设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 八年级第二学期 >> 教材分析教案 >> 正文

 

变形记

工作,那么人们就不能还在家里忍受这没完没了的折磨。我们照料它,容忍它,仁至义尽了。)——简直是存在主义哲学的阐释。 
3. 作品细节翔实、逼真,揭示了一种残酷的艺术真实。 
▲ 作业:小说还可以你成什么标题?原标题好在哪里? 

第五课时 
▲ 引导体会以下语句: 
1.“和他达成一个协议”(多么荒唐) 
2.“我们这么久一直相信这一点(按:这是格里高尔的念头),这是我们真正的不幸。”“人和这样的一头动物是不可能共同生活在一起的”(按:自愿跑掉)“我们就没有哥哥,但是能继续生活下去,会缅怀他。”——存在注意的一套说辞,资本主义社会的真实世态。 
3.妹妹尖叫,“甚至离开母亲,简直是推开了她的扶手椅,仿佛她宁肯牺牲母亲也不愿待在格里高尔身旁私的”,父亲只是由于她的态度才情绪激动起来,像是保护妹妹私的在她身前略略举起双臂(按:作者具有冷峻而又嘲讽的眼光) 
4.格里高尔引人注目的转身,“很艰难的转身动作”用脑袋来帮忙。“母亲伸出并并拢周围双腿,躺在她的扶手椅里,她疲惫不堪地几乎合上了眼睛”。(按:精神上受尽折磨) 
5.脖子变僵硬,“瞥”,“细腿顿时都发软”;妹妹“灵巧敏捷” 
6.“他怀着深情和爱意回忆他的”一家人”,“一直处于这种空洞与平和的沉思状态中”。(如何理解“空洞”?) 
▲ 品味语义: 
1.老妈子来时——纯粹由于力气大和性子急,乒乒乓乓摔门,“整幢寓所里她一来别人就再也甭想睡安稳觉”(具有幽默意味) 
2.逗格里高尔发痒不起作用时,“她火了,便使劲捅了捅格里高尔的身体,吹了一声口哨,没有多耽误时间,扯着大嗓门朝黑暗中嚷嚷”(语言具有调侃意味,嘲讽戏谑口吻) 
3.夫妇俩“先从老妈子带来的惊吓中镇定下来……”(叙述语言高度理智) 
4.太太挂出一丝忧郁的笑容,葛蕾特依依回头,清新的空气中却已透着些许暖意;先生身穿号衣,挽着妻女,哭肿了眼睛,时不时将脸贴在父亲胳臂上(作家的文笔像万能的上帝在嘲笑人世间的一切) 
▲ 提请思考: 
1.老妈子作为“怪人”,很有意思的帽饰,在主人面前晃莱晃去,更可想见萨姆沙先生的厌恶心情。 
2.老妈子“笑眯眯地简直连话都说不连贯了”:似乎有点夸张。 
3.老妈子煞有介事急欲说完她料理的后事,可是家人反应如何?母女俩“向她们的信埋下头去”。淡淡一笔,勾出她们对亲子亲兄的冷漠,不关心亲人的后事。先生发现“老妈子就要开始详细描叙一切,便伸出一只手果断地阻止她。”(同样是冷酷,不关心儿子!) 
4.通过老妈子想讲而主人不想的对比(老妈子的生气),体现多么高妙的虚构处理。 
5.P100“因为老妈子似乎又扰乱了他们刚获得的宁静”:良心上过不去。 
6.“好几个月没这样做了”“这辆电车里只有他们这几个乘客,温暖的阳光令他们舒舒服服地靠在椅背上谈着未来的前景”——因为格里高尔,使他们丧失了温暖和未来。 
7.三份差使是什么?(父——银行杂役;母——时装店内衣缝纫工;妹——零售商店售货员) 
8.作品中有“新生活”的伏笔与照应交代,出现两次,你能找到吗?(结尾父母妹的新生活与格里高尔变形后的新生活) 
▲ 研究结尾 
1.格里高尔死了。父、母、妹开始过着自己养活自己的新生活。是不是本该如此?富含哲理性。 
2.结尾处有什么寓意?(生活,是铁定的规律。) 
3.关于主题,有人认为格里高尔变形甲虫,无利于人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活。存在就是合理,生活规律是无情的。 
▲ 作业: 
1.用框形图切分短语:“他受到自责和忧愁的压抑”看有没有不同的切分和理解? 
2.解决悬念:老妈子到底是怎样处理掉“那玩意儿”的? 
▲结束语:我要高声地问:“格里高尔!你在哪里?” 

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

学校教育教学 教材分析教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 变形记,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    阿Q正传
    记念刘和珍君
    《宽容》序言
    五人墓碑记
    病梅馆记
    为了忘却的记念
    拿来主义
    鸿门宴
    过秦论
    鸿门宴
    孔雀东南飞
    将进酒
    审美的语文教育三境界
    项脊轩志——话题式教案
    我的老师
    《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录
    茶馆(第一课时)
    窦娥冤
    茅屋为秋风所破歌
    念奴娇·赤壁怀古
    死水
    沁园春·长沙
    再别康桥
    兵车行
    《诗经》三首
    最后一课
    中国当代诗四首
    盲孩子和他的影子
    寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《…
    综合性学习:追寻人类起源
    墙上的斑点
    人生的境界
    麦琪的礼物
    离骚
    如何解决贫困地区师资问题?
    中国当代诗四首
    绿色蝈蝈
    赞美(穆旦)
    《中国现代诗四首》——(《再别康桥…
    灯下漫笔
    人生的境界
    中国人失掉自信力了吗
    人是什么
    中国艺术表现里的虚和实
    青少年心理障碍不容忽视
    雷雨
    从百草园到三味书屋
    沁园春·长沙
    简笔与繁笔
    我的老师
    我的老师
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    秋水
    不是研究性学习的教案《北京的胡同》…
    过万重山漫想
    缘何高学历者心理问题多
    (体现新课程理念 )《话题作文训练》教…
    在马克思墓前的讲话
    纪念刘和珍君
    世说新语
    《枫桥夜泊》新解质疑
    套中人(创新教案)
    “诺曼底”号遇难记(网友来稿,优质教…
    端午日
    重读《项链》
    《记忆》说案
    孔乙己
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    我与地坛
    过万重山漫想
    看云识天气
    《秋天》教案设计
    诗词五首
    关于作业布置与评价的几点思考
    巧用辞格靓语言 ——作文教学实录
    《醉翁亭记》学习指要
    谁是最可爱的人
    高中第二册第五单元语文复习教案(论坛…
    吾家有女初长成
    现代诗三首——《纸船》《色彩》《我…
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    高中第一册  第二单元
    最后一课
    化石吟
    兰亭集序
    月亮上的足迹
    山市
    综合性学习:探索月球奥秘
    七年级 上册  四单元 单元分析与提示
    七年级 上册  第五单元 单元分析与提…
    风筝
    羚羊木雕
    散步
    蜀道难
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    忆江南
    宋定伯捉鬼
    句式仿写
    爱莲说
    晨霜
    春雨
    话说君子兰
    钱塘湖春行
    题破山寺后禅院
    望岳
    一棵小桃树
    愚公移山
    我的叔叔于勒
    峡江寺飞泉亭记
    竹颂
    七年级 上册  第六单元单元分析与提示
    皇帝的新装
    郭沫若诗两首
    皇帝的新装
    蜀道难
    [初五册]第三单元 教学设计
    将进酒
    中国古诗
    五峰游记
    人民解放军百万大军横渡长江
    综合性学习:我爱我家
    鱼我所欲也
    记念刘和珍君
    敬畏生命
    变形记
    紫藤萝瀑布
    提醒幸福
    白蝴蝶之恋
    纪念白求恩
    小橘灯
    游山西村
    勇气
    《梅岭》三章
    美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸
    琵琶行
    大自然的语言
    少一分束缚,让语文课上出精彩
    琵琶行
    我的叔叔于勒
    不朽的失眠(论坛精华帖)
    麦琪的礼物(论坛精华帖)
    越巫
    研究性学习教案——错别字的诊治(初…
    陋室铭
    等待戈多(节选)
    诗两首
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    社戏
    范进中举
    过万重山漫想
    项脊轩志
    《茅屋为秋风所破歌》设计(第一课时…

    七年级 上册第三单元 单元分析与提示
    《给朱元思书》说课稿
    短语和句子
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    始得西山宴游记
    墙上的斑点
    变形记
    阿Q正传


    济南的冬天
    济南的冬天
    山中访友
    七根火柴
    写好人物心理描写
    综合性学习:感受自然
    报任安书教案
    寓言四则《画眉与猪》
    老舍自传
    初一学生自我介绍与新学期语文课的要…
    为你打开一扇门
    初一第一册第一单元作文
    繁星
    “诺曼底”号遇难记
    小作文练习及讲评
    古诗
    百年孤独(节选)
    往事依依
    幼时记趣
    人生的境界
    沁园春·长沙
    乡愁(论坛精华帖)
    [初五册]第二单元教学设计:怀疑与…
    乡愁
    闲情记趣

    我的叔叔于勒

    高一新教材《采访》能力训练示范课教…
    古代诗歌五首

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号