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一、班级现状分析（优势与不足）：
班级常规稳定，秩序良好，有较好的班风与学风，学生有较强的集体荣誉感。
学生惰性较足，学习上竞争意识不强，较浮躁，自主学习、争优争先意识有待加强。
二、本学期班级目标和口号：
通过全体同学及教师的努力创设“勤”之班，让每位学生做到做事勤快，做学问勤奋，做人勤勉。
班级口号： 用勤导航，以恒扬帆
三、每月教育主题：
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月份 |
月度教育主题 |
班会主题 |
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9月 |
常规建设月
（吴珂、葛雨茜） |
开学动员：志当存高远，行当从细微 |
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感谢师恩—绿叶对根的情谊 |
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迈向新高度—常规讨论完善 |
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练就体魄，锤炼品质—运动会筹备会 |
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10月 |
创新学习月
（庞鲁豪、储海华、韩睿） |
国庆假期教育 |
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科技之光—科技节动员班会 |
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科技节总结表彰 |
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科学学习方法交流—迎期中班会 |
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11月 |
争创美德月
（陈敏怡、陈静怡） |
责任在我肩—班干改选调整 |
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责任在我心—美德讨论 |
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责任在于行—常规重整 |
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美德少年表彰班会 |
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12月 |
反思增效月
（杨雯、张晨缘） |
歌唱今天歌唱未来—12.9合唱节动员 |
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课堂风采展—高效课堂实录 |
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作业风采展—高效作业展 |
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迎新班会 |
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元月 |
迎考总结月
（段诗萱、陈晨） |
申报奖项再对照 |
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自主学习总动员 |
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期末考试总动员 |
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期末综合素质测评 |
四、班级文化墙及板报系列构想：
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月份 |
文化墙主题 |
板报主题 |
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9月 |
祈愿星：班级目标，个人奖项申报 |
开学动员：从这里开始 |
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温暖回忆：暑期活动展示 |
体育节板报：练就体魄锤炼品质 |
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10月 |
温暖回忆：体育节回顾 |
科技节宣传 |
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闪亮星辰：体育之星 |
科学学习方法展示 |
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11月 |
温暖回忆：科技之光 |
美德在身边 |
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闪亮星辰：学习之星 |
责任伴我行 |
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12月 |
温暖回忆：12.9回顾 |
12.9艺术节宣传 |
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闪亮星辰：文艺之星 |
高效提醒录 |
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元月 |
温暖回忆：迎新回顾 |
迎新板报 |
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闪亮星辰：年度人物 |
期末动员 |
五、班级主动发展特色申报：
申报“勤之班” ：以勤落实规范，用勤创出特色，使班级每位同学达到做事勤快，做学问勤奋，做人勤勉的目标。
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