回眸过去的一学期，八年级的学生存在的问题，两方面是最大的，一是学生的学习态度。二是学生的基础特别的差。面对这样的情况，如果过高的要求势必会导致反面的情况，欲速则不达，于是要展开下学期的工作，面对时间短，任务重的情况，必须治死地而后生。

一：在学生的管理方面。

八年级的学生使初中学生的分化阶段，然而，八年级的下学期，更是他们分化蜕变的关键时刻，然学生从自身做起，学会自己控制自己，从艰苦的学习中发现生活的乐趣，怎样统一他们的思想，使我们培养班风学风的关键。

（１）在开学初，对本学期中学生出现的问题加以总结，准备在三月，召开八年级全体学生的纪律大会，大会的中心是“为入住新的学校，提高自身的素质”为学生提出更高的目标，从身边的小事做起，稳中求胜。

（２）对各班学生的班风，学风要有一个统一的要求，对班里的学生出现的问题，要把握好他们的思想动态和命脉，班主任的座谈是必不可少的的每月月初为班主任的碰头会。共同探讨这个月的重点工作。时间安排如下：３月１６号，４月３号，５月３号，６月５号。

（３）对班里所谓的双差生，班长要做到及时地上报的工作，并且掌握，这一部分学生的思想动态，除了让班长上交这些学生的典型材料之外，让班主任更要与家长建立沟通的桥梁，及时地掌握他们的现状。

（５）班长的大局意识，班长要有以身作则的态度，统领全班的大将风范，放得开手脚，要会及时地总结班里的情况，让班主任及时地掌握第一手材料。

以上是我对学生的学习态度的转变，所采取的措施，在具体的管理中，在进一步的细化，要留有记录，并且在期中考试后，召开好期中考试教师会，即期中考试后的家长会。对学生的各项要求说情讲明。

二：学生的成绩方面。

今年学生的成绩比七年级时的成绩有很大的进步，这与老师的共同努力是分不开的，但我们在全区的排名还处于中游。八年级后半期是学生蜕变最明显的时期，为了稳定学生的成绩，我打算先从心理的发展抓起。首先：培养自控能力。帮助他们认识自我和控制自我。在人生的转折点，走好这一步，寻找自己合适的位置，培养自尊，自爱，自重的道德人格，激发他们自我完善和自我控制的潜能。要抓住良好的品质形成的最佳时刻，八年级学生正处于青春发育期，可塑性强，学好变好，学坏变坏，所以在这个阶段，要利用他们的热情，活泼这优势，教育他们理顺集体与个人的关系。其次：引导学生释放消极情绪，这就要求各科任老师班主任以身作则，想方设法接近学生，了解其心理障碍，知其所想所为，认真听取学生的诉说，创造宽松的情景，在平等，亲切的情感中释放不良的情绪。最后：耐挫教育，培养坚强的意识，知难而进的积极心态。

在教学工作方面。１，着力加强教学过程管理，教师按学生的实际情况，精心的设计好学案，在课堂教学中做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友，努力提高学生的学习兴趣。２．重视培优补差工作，培优工作是本学期教育教学工作的重中之重，各班，各位老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，有意识地进行培优，关键在于夯实基础，培养兴趣，提高能力，增强信心，为初三的冲刺做好准备。补差工作要以学生的思想工作为重点，进一步的提高平均分，争取在新的一学期里有新的突破。３。八年级是初中阶段的一个重要转折点，各科一定要扎实的打好基础，培养学生的良好兴趣。关爱弱势的学生。４。强化质量意识，质量是学校的生存所在，每个教育工作者务必保持清醒的头脑，唯有拼搏，唯有争光，才能有所作为。把好质量这一关，只有充分利用课堂４５分钟，才是根本。５。加强班级建设，班主任的管理工作直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学质量。因此每个班主任要善于做好每一个学生的思想工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

总之，本学期的工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学期，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走向正轨，我们深信经过全年级老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。