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形神兼备做仿句

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p;                            ③ 
①假如当初(统治者)    能          ,               ,何至于  (不好的结局)                 呢?
②如果当初(统治者)不能                           ,又怎能 (好的结局) 呢?
③ (做得不好的坏结局),(做得好的好结局)
参考例句:①假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢、兵败官渡呢?②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢?③拒纳人言者亡;善纳忠言者昌。(止谤者亡;纳谏者昌)

六、课堂练习
了解了仿句的一般特点,及做题的一般思路和方法,下面我们就按照这个方法来做练习。
1、依照下面的句式和修辞手法,仿写一段文字。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。(答题要求:句式相对,运用修辞手法恰当即可。)
(失败对于勇者是一支小插曲,对于强者是一只纸老虎,对于弱者是一道无法跨越的鸿沟。
成功对于虚心的人是一块基石,对于进取的人是一个梦想,对于骄傲者是一个陷阱。)

2 、仿照加横线的句子,重复“仍可见”,补出两个例子,形成排比句式,不超过 50 字。
十步之内,必有芳。而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量。
远的有抗金英雄岳飞,我们在千年之后望去,仍可见他在山河破碎之际高唱《满江红》;近的有                                                           ;再近的有                                                             。 
(近的有戊戌君子谭嗣同,我们在百年之后看去仍可见他在国运衰微的关头大呼“我自横刀向天笑”;再近的有民族作家鲁迅,我们在多年之后想去仍可见他在国破家亡的日子疾书“我以我血荐轩辕”。

3 、采用下列句子中“当说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子。每个句子不得超过 30 字。
书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;            ;                                。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
(当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神;当白朗宁说“拿走爱,世界将变成坟墓”,我懂得了为他人奉献的精神。)

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