一、书写·养成习惯（4分）

【写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。答题时书写要工整、卷面要整洁，那也是要算分的啊！】

1、先看看你是否养成认真工整书写的习惯。本题不设具体抄写的内容，将根据全卷卷面书写水平综合评分。

二、积累·运用·夯实基础（20分）

㈠背诵大量的优美诗词、文章，将会陶冶你的性情，增强你的人格魅力。考考你会背多少诗文，按课文填空。（9分）

2、学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　　。（《〈论语〉六则》）

3、沉舟侧畔千帆过，　　　　　　　　　　　　　　　　 。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

4、我寄愁心与明月，　　　　　　　　　　　　　　　　。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

5、　　　　　　　　　　　　，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）

6、　　　　　　　　　　　　，猿鸣三声泪沾裳。（《三峡》）

7、红的像火，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。（《春》）

8、《望岳》点明全诗主旨的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　，

　　　　　　　　　　　　　　　　。

㈡语言的大厦是由词砌成的，考考你的词汇是否丰富。根据注音写出词语或给加点词注音。（4分）

9、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么　　　  　（cūcāo），她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在　　　

（chōngjǐng），又仿佛在等候。

10、1964年10月16日下午三时，蓦地（　　　　　　）一声巨响，浩瀚（　　　　　　）的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。

㈢语言运用，看你能否举一反三，灵活运用。（4分）

11、将下列选项依次填入文段的空缺处（2分）

  　在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊！提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是       ；可以是寥寥的片言只语，也可以是       ；可以是直对相知的友人，也可以朝向      ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是       。

A、素不相识的陌生人          B、走了火的雷霆霹雳

C、悄无声息的一个暗示的眼神  D、不停的絮絮叨叨

12、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；__________，__________________。

㈣口语交际，看你说话说得是否得体。（3分）

13、王小小进入初中后被选为学校小通讯员，要写一篇关于老师如何平等看待学生，因材施教的问题，她决定先找自己的班主任。下课后她对张老师说：“张老师，我准备今天中午去采访你，你准备一下吧。”

①王小小这样说话好不好？为什么？你觉得怎样说合适？（2分）

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②请你代王小小向张老师提出一个有关的问题。（1分）

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