2009年上半年党委理论学习中心组学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观活动为统领，引导广大党员领导干部深入学习把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，提高推进学校科学发展的能力，推动学校又好又快发展。

　　一、学习内容

　　（一）学习全国两会精神

　　（二）学习实践科学发展观专题

　　二、学习方式

　　以集中学习、自主学习、参观、考察、论坛、研讨等方式进行。学校将结合深入学习实践科学发展观活动，适时邀请有关专家进行专题讲座，同时，适时组织中心组成员就有关学习内容进行参观考察和座谈交流。

　　本学期的学习活动要求中心组成员认真做好读书笔记，结合工作实际撰写心得体会文章。

　　三、学习时间

   在时间安排上与我校深入学习实践科学发展观活动的有关安排统一起来，具体的辅导报告、论坛、研讨会等学习方式以理论学习中心组秘书单位的通知为准。

　　四、学习要求

　　（一）提高思想认识。今年的党委理论学习中心组学习既是我校理论武装工作的常项工作，又是我校深入学习实践科学发展观活动的重要内容和方式。各级中心组成员要高度重视，保证好学习时间。

　　（二）注重总结提升。要认真做好读书笔记，深刻分析个人和本单位、本部门的工作在贯彻落实科学发展观方面的差距，总结贯彻落实科学发展观的有效方法和宝贵经验，通过学习增强贯彻落实学习实践科学发展观的自觉性，提高推进学校科学发展的能力。

　　（三）推进学以致用。以科学发展观为统领，加强对工作实践的研究与思考，带着问题学，带着目的学，通过学习发现和解决影响和制约学校科学发展的重点问题，发现和解决广大师生员工反映强烈的突出问题，开阔视野，开拓思路，指导工作实践，推动事业发展。

　　五、学习材料

　　主要学习资料为校学习实践科学发展观活动领导小组办公室下发的各类资料。党委理论中心组现提供如下书目供学习参考料：

　　（一）《2009年政府工作报告》单行本

　　（二）胡锦涛：在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

　　（三）胡锦涛：努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平

　　（四）温家宝：关于深入贯彻落实科学发展观的若干重大问题

　　（五）李长春：深入学习实践科学发展观，推动社会主义文化大发展大繁荣

　　（六）刘延东：锐意进取，改革创新，全力推进教育事业的科学发展——在教育部2009年度工作会议上的讲话

　　（七）李卫红：深入学习实践科学发展观 开创大学生思想政治教育新局面

　　（八）人民日报深入学习实践科学发展观活动系列评论员文章

　　（九）相关书籍

　　《科学发展观概论》

　　《科学发展现的理论意义和实践价值》

　　《论科学发展观的理论体系》

　　《科学发展观解读》

　　《科学发展观与社会主义和谐社会构建》

　　《科学发展观与高等教育管理》

　　《科学发展观与高等教育发展》

　　《科学发展观学习读本》