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一、看拼音，写词语 sōu suǒ shì fèi lǜ shēn yín ( ) 装（ ） （ ）腑之言 过（ ） ( ) yuán rán shāo ( )故 （ ） 二、填空 1、 ，自满十事九空。 2、少年易学老难成， 。 3、捐躯赴国难， 。 4、不识庐山真面目， 。 三、照例子，写句子。 1．例：天下着雨。 天（不停歇地）下着（蒙蒙的细）雨。 挑山工上泰山。 _________________________________________________________________ 2．例：天不停歇地下着蒙蒙的细雨。 天下着雨。 那个叫贝蒂的小姑娘在家人的带领下，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。 _________________________________________________________________ 3.例：春天，小草偷偷的露出脑袋迎接春天。 四、用修改符号修改下面的病句。 1．我把作文中不正确的错别字改正了过来。 2．学校成立了作文兴趣小组，纷纷报名参加。 3．在老师和同学们的激励下，我壮着胆子上台发言。 4．陈老师对我们的要求非常严厉。 5．今年，我们村的玉米、小麦、粮食又丰收了。 6．每年的春节，我都穿上了新衣服和帽子去给姥姥拜年。 五、选词填空 虽然 ……但是…… 宁可……也…… 即使……也…… 既然……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 1．老人（ ）自己受苦，（ ）要为灾区的孩子解决困难。 2．班长马宝玉（ ）牺牲了，（ ）他的光辉形象永远活在人民心中。 3．（ ）小东坚持天天写日记，（ ）作文水平大大提高了。 4．你们（ ）懂得了这个道理， （ ）应该自觉去做。 5．（ ）数学题再难，他（ ）不会退缩。 6．我（ ）会用电脑画画打游戏，（ ）还会用电脑上网聊天。 三、默写古诗《别董大》，并做练习 1、这首诗是（ ）代诗人（ ）写的 2、请试着想象一下诗人当时辞别董大时的情景。 3、请你再写出一首赠别诗 四、阅读 （一） 可贵的沉默 铃声响了，开始上课。 我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？” “知道！”“知道！”孩子们回答。 “生日，爸爸妈妈向你们祝贺吗？” “当然祝贺了！”“祝贺的！” “‘知道的’‘祝贺的’请举手！” 他们骄傲地举起了手，神气十足地左顾右盼。 “把手举高，老师要点数（shǔ shù ）了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！” 我的情绪（迅 讯）速地传给他们，他们随着我一起点起数来“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在欢乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 孩子们感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴( )藏（ｃáｎɡ zhàｎɡ）在他们心灵深处的、他们自己没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问： “你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！” 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里 。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着…… 他们感到了我的期待。刚才目光追逐我的，此刻全躲开了。他们低着头，望着窗外，沉默不语。在这一片沉默下面似乎在涌动着什么？萌生着什么？忍受着什么？不安？歉疚？忏悔？我不知道……然而，我意识到了孩子们心底最珍贵的东西。 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下可爱的孩子们－－他们的可爱恰恰在那满脸的像犯了错误的神色之中。我的语气缓和（hé huo ）下来，轻轻地问 怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢 像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了 先是怯怯的一两声 继而就是七嘴( )八舌了 问爸爸 不 问外婆 自己查身份证 教室里又热门起来了 但与沉默前的热闹 (已 以) 经不一样了 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”“他给我写信叫我不要烦（恼 脑）！”“他会体贴人了！” 啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 （一）积累与运用 1、在文中给带点的字选出正确的读音，画上“ ”。 2、在文中给括号中选择正确的字，画上“ ”。 3、找近义词或反义词。（6分） 近义词：兴奋＿＿＿＿＿＿ 安静＿＿＿＿＿＿ 快活＿＿＿＿＿＿ 反义词：蕴藏＿＿＿＿＿＿ 缓和＿＿＿＿＿＿ 稚拙＿＿＿＿＿＿ （二）理解与感悟 4、“他们骄傲地举起了手”。你能运用“骄傲”的两种不同的感情色彩分别造个句子吗？ 5、文中画“－－”线的句子中，“极为珍贵的东西”指的是什么？请联系上下文认真体会后写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、“在这一片沉默下面似乎在涌动着什么”“涌动”的是什么呢？ 7、读了本文，你有哪些方面的体会？把你的体会写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、如果是你，你会怎样去祝贺父母的生日？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9给加重的部分加标点 (二) 散 步 我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今天的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。 这南方初春的田野， （什么样的）这一切都使人想着一样东西一一生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸着孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 她向小路望去 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方 你就背着我 母亲说 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （一）积累与运用（12分） 1、根据意思写词语。（6分） 相信并佩服（ ） 意见不一致（） 形容水的明净（ ） 2、找反义词。（6分） 信服（） 分歧（） 平坦（） （二）理解与感悟。（28分） 3、读句子，回答问题。（6分） （1）“我的母亲又熬过了一个冬季。” 这里的“熬”能不能换成“度”，为什么？ （2）“、母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？ 4、运用文中的句子回答问题。（6分） （1）为什么“母亲本不愿意出来”？后来为什么同意去散步？ （2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？请在文中找出答案用 画出 5、选择。（4分） 本文通过对一家人散步情形的描写，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A、赞美了微型机勃勃的春天 B、表现了尊老爱幼的好风气 C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱 6、给倒数第二段加上标点。 五、习作 请你围绕人与人之间的亲情和友爱写一篇作文。题目自己定。
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