设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

网络环境下的《枣核》教学设计

查询课堂实录和教案的详细结果

【教学目标】
能利用网络解读作品,理解海外游子深切的思乡之情;搜集加工资料,探究海外游子表达爱国之情的多种方式。
【教学目标】
假如你是老师,在教《枣核》时,你会让学生首先了解什么?请你以老师的角度设计一个问题。
【教学设计】
一.整体感知课文内容
步骤教师活动学生活动补充
1情境铺垫:(主页面上以〈月之故乡〉的音乐为主,穿插表达展现祖国壮美河山的图片)预备铃响后学生进入主页面欣赏
2创设情境:我想了解一下,我们在座的同学,有哪些或者因为探亲、旅游等原因而离开过家的?离开家后,时间稍长一点,会有什么感受?你会用什么方式表达这种感受?现在,请同学们想象一下,如果一个人离开家乡很久,又很远,时间的流逝、高山大河的阻隔,他,还会有这种思乡之情吗?——这,就是萧乾先生在《枣核》里所要告诉我们的。让我们一起,以探究者的身份走近《枣核》。我们看看这位老人又是怎样表达自己的思乡之情的。他做了些什么?老人何以这样不辞辛苦,不嫌麻烦?[进入公共讨论区,发表你的看法]在《月之故乡》的音乐声中齐读课文,思考后进入公共讨论区发布老师可简单介绍网页的框架
3进入公共讨论区,交流大家的答案交流,打字慢的可口头交流
反思
3将学生在公共讨论区的问题分析整理,发布在小组聊天室的主题上,教师可参与讨论,指导学生分析,如果问题探究完成还有多余时间也可向老师申请增加探究内容,教师针对情况作具体补充学生可在浏览相关的补充资料后自由选择进入聊天室参与讨论探究教师可在讨论结束后,请同学就问题的探究发言
二.合作学习——专题合作探究
步骤教师活动学生活动补充
1过渡:课前老师布置了作业:假如你是老师,在教《枣核》时,你会让学生首先了解什么?请你以老师的角度设计一个问题。老师将大家的问题进行了整合,请大家进入合作探究页面,这里有五个专题讨论区,请大家结合对文章和背景资料的思考,将你的思考发表在专题讨论区。浏览课文与背景资料,在专题讨论区发表、交流对专题的探讨
2教师可在讨论区内指导学生及时搜集资料,将资料进行筛选、整理,把整合好的资料发布于他们自己的讨论区。学生补充阅读相关资料,也可在教师提供的相关网页上搜集资料
3让一些学生讲解、展示自己的成果。期间,教师作适当重点点拨。讨论结束后讲解展示自己的成果来不及在讨论区发表观点的同学可讲解展示自己的成果
反思

三.自主探究
步骤教师活动学生活动补充
教师对这一过程作简要小结:改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。我们来进行深层的自主探究:[1]亲近文学:古往今来,人类有着许多崇高而美好的情感,思乡爱国则是人类众多美好情感之一种。在这个方面,中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品?请列举并结合课堂学习的收获谈谈你的感受。[2]设身处地:除了文中提及的通过布置家乡味道的环境来寄托爱国思乡之情外,海外游子还可以通过哪些方法来寄托爱国思乡之情呢?请通过网络搜集海外游子表达思乡之情的方式,给文中的"友人"写封信,告诉她《除枣核之外……》选择一个专题,浏览相关网页,在专题区讨论、交流,发表自己的看法针对每个专题老师都提供了相关的资料:如一些思乡爱国的诗歌,如一些海外游子表达爱国之情的新闻,同学们可以浏览教师提供的资料也可以通过搜索引擎在网络中查找,然后在探讨区发表自己的感受
2针对同学们遇到的问题作出适当的指导发表自己的自主探究专题的看法
3分专题指导学生进行全班性交流发表自己的看法,可口头发表自己的看法
反思

来源:中国哲士网

教师学生家长 课堂实录和教案资料 备课考试教学

教育资料 网络环境下的《枣核》教学设计 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    给女儿的信
    《社戏》课堂教学实录(本站论坛稿)
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    《藤野先生》教学设计
    干国祥《故乡的小路》课堂实录(本站论…
    丰富的人物描写
    《黄河颂》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计(本站论坛稿)
    余映潮《律诗二首》教学实录(本站论坛…
    《藤野先生》教学设计(本站论坛稿)
    《走近李清照》课堂实录及评析(本站论…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    《装在套子里的人》课堂实录
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《拿来主义》学习指导
    诗海遨游意兴盎然---古典诗歌背诵竞赛…
    《名字里的学问》教学案例(本站论坛稿…
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    生于忧患,死于安乐
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)
    《我的信念》课堂教学实录(本站论坛稿…
    星星变奏曲
    《想像表达训练》教学实录(本站论坛稿…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”
    李镇西《山中访友》课堂实录
    《应有格物致知精神》备课指要(本站论…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录
    给布特勒的信
    东方雪《我的呼吁》课堂实录
    《谁是最可爱的人》教学设计
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    干国祥《八只小猫》课堂实录(本站论坛…
    《爱莲说》教学设计(本站论坛稿)
    《孔乙己》教学设计(本站论坛稿)
    为教参《梵高传》补遗张国生(本站论坛…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    《孔乙己》教学设计
    《给儿子的一封信》教案
    读《孔乙己》有感
    《劝学》教学实录(本站论坛稿)
    《应有格物致知精神》教案
    《故乡》
    单元活动课:话说广告
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    干国祥《故乡的小路》课堂实录
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    干国祥《八只小猫》课堂实录
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    《念奴娇•赤壁怀古》教案
    星星变奏曲
    《我的空中楼阁》(课堂实录)
    春姑娘上《陈奂生上城》(教学设计及…
    东方雪《项脊轩志》实录
    《与朱元思书》
    李镇西《山中访友》课堂实录(本站论坛…
    《爱莲说》教学设计
    《在山的那边》教案设计
    课堂实录:话题作文多角度立意训练(本…
    《拣麦穗》
    《城南旧事》教案
    《小石城山记》教案
    《与微之书》教案
    《大自然的语言》课堂教学实录(本站论…
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    《济南的冬天》教学实录(本站论坛稿)
    “错过”话题作文指导教案
    《荔枝图序》教学设计
    《空城计》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计
    为教参《梵高传》补遗张国生
    《应有格物致知精神》备课指要
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    和于漪老师一起学语文——《往事依依…
    哈姆莱特(哈姆雷特)(节选)教学设计
    泪珠与珍珠
    《登高》课堂实录(本站论坛稿)
    《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓…
    《记承天寺夜游》课堂实录(本站论坛稿…
    《满井游记》课堂教学即兴一例(实录…
    《答谢中书书》教学设计
    东方风来满眼春
    《人生寓言》课堂实录(本站论坛稿)
    英雄潇洒走苍穹
    新闻两篇:“神五”载人航天飞行
    喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科…
    访李政道博士

    《段太尉逸事状》
    等待戈多
    《劝学》课堂实录(本站论坛稿)
    李镇西教《冬天》(课堂实录)
    人间有情——走进亲情
    雅舍
    《怀李叔同先生》教案
    《散步》教学设计
    阿西莫夫短文两篇
    《装在套子里的人》探究性教学设计
    《在太空中理家》教案
    不朽的失眠
    《沁园春·雪》
    实录:善待生命(本站论坛稿)
    《郑伯克段于鄢》教案
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《送东阳马生序》教学设计
    《水调歌头》教案设计
    《幽径悲剧》教学设计
    话题作文:走过去与逗留
    《兴贤》教案
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    “包容”话题作文教案
    《给巴特勒的信》教学案例
    语文教学要务实求新结合生活-------古…
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)(本…
    庄周买水
    《爱莲说》课堂教学实录(本站论坛稿)
    《在山的那边》课堂实录(本站论坛稿)
    《观潮》教学实录与评析(本站论坛稿)
    《山中与裴秀才迪书》教案
    《谈骨气》教学设计及部分实录(本站论…
    条理清楚地说明事物
    《死海不死》教学实录(本站论坛稿)
    种树郭橐驼传
    七年级《伟人细胞》课堂实录(本站论坛…
    《白杨礼赞》教学实录(本站论坛稿)
    《变色龙》教学实录(本站论坛稿)
    初中语文第五册戏剧单元教学实录(本站…
    乡愁诗教案2
    《赠汪伦》教学实录(本站论坛稿)
    《童趣》教学实录(本站论坛稿)
    我教《孔已己》      (本站论坛…
    乡愁诗教案2(本站论坛稿)
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    东方雪《项脊轩志》实录(本站论坛稿)
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)(本站论坛…
    《乡愁诗两首》教学实录(本站论坛稿)
    李镇西教《在马克思墓前的讲话》(实…
    《生命,生命》课堂实录及教法分析(本…
    近体诗六首
    《谁是最可爱的人》教学设计(本站论坛…
    天地一沙鸥:《项脊轩志》教学设计及…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”(本站论…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录(本站论坛…
    东方雪《我的呼吁》课堂实录(本站论坛…
    李镇西教《冬天》(课堂实录)(本站论…
    《皇帝的新装》教学实录(上)(本站论…
    孝敬父母(主题班会教案)
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    中国石拱桥
    苏教版语文八年级(上)第五单元教学…
    积累运用一
    单句的结构(二)
    七年级下写作口语交际综合性学习——…
    《草》教学设计
    苏教版八年级(上)
    《福楼拜家的星期天》教案
    和时间赛跑(教案)
    《采草药》说课教案
    三味书屋(教案)
    “长城”专题学习方案
    《春》教案
    父母的心
    列夫·托尔斯泰
    苏教版八年级上册教案设计——当一次…
    苏教版八年级上册第三单元教学设计
    摩西《晏子辞千金》课堂实录(本站论坛…
    高三总复习“古代诗歌阅读”教案(之…
    羚羊木雕
    江城子密州出猎
    雨说
    中国认失掉自信力了吗
    敬业与乐业
    《孤独之旅》教学设计(二)
    杨修之死
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    加了一句话(教案)
    《散步》教案
    苏教版语文八年级(上)第四单元教学…
    诗两首——《金色花》《纸船》
    关于“偶像崇拜”的研究性学习设计
    “汲取歌词创作方法精炼优化作文语言…
    《短文两篇》教案——《行道树》
    《病梅馆记》的研究性学习设计
    苏教版《语文》八年级上册第二单元爱…
    卢沟桥的狮子(教案)
    《心声》教学设计
    《人生寓言》教案设计
    苏教版八年级上册第六单元教学设计
    从百草园到三味书屋(教案)
    小学语文第三册《识字三》(教案)
    《荷叶圆圆》 第二课时教学设计
    《我国古代小说的发展及其规律》教学…
    《烛之武退秦师》教案——例谈新理念…
    芦花荡
    诗歌表达技巧中的虚与实
    中原我军解放南阳
    《珍珠鸟 》教学设计
    蜡烛
    《理想》教学设计
    《生命  生命》教学设计
    《走一步,再走一步》教案设计
    我的信念
    《我的信念》教案设计
    我的第一本书
    山中访友
    《烈日暴雨下的祥子》简案
    苏教版八年级下第一单元教学设计
    《甜甜的泥土》教学设计
    短文两篇——《夸父追日》《两小儿辩…
    《雷电颂》教学设计
    《敬畏自然》教学设计
    竹影(教案及说课稿)
    《星星变奏曲》教学案设计
    蜡烛
    《三首》教学设计(《卫风·氓》《秦风…
    《沁园春 雪》教学案设计
    再塑生命
    《纸船 寄母亲》教案实录
    夸父逐日
    《说“木叶”》教案
    《说“屏”》教学设计
    《真正的英雄》教学方案
    《中国现代诗三首》——(《再别康桥…
    看我这样教《庄周买水》
    月亮上的足迹
    唐雎不辱使命
    《 蔚蓝的王国》教案
    《登上地球之巅》
    《孙权劝学》教学实录
    《毛泽东词二首》教案
    隆中对
    台阶
    诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠…
    芦花荡
    爱莲说
    《致女儿的信》教学设计(一)
    《古代诗歌五首》教案设计
    端午的鸭蛋
    《范进中举》课堂教学设计
    杜甫(教案)
    《我的信念》教案
    《童趣》教案设计
    《致女儿的信》教学设计(二)
    课堂实录:《重新创造的艺术天地》第…
    人民解放军百万大军横渡长江
    lilynannan:《我用残损的手掌》教学…
    美得“叫人心疼”的香雪——《哦,香…
    湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀—…
    课堂实录:《亲近诗歌》(袁卫星)(本…
    袁卫星实录《一碗阳春面》(本站论坛稿…
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录
    《游褒禅山记》教学设计
    《就是那一只蟋蟀》课堂实录(袁卫星…
    《伟大的悲剧》教学方案
    课堂实录:多样化思维创新与作文(本站…
    《沁园春·长沙》实录(本站论坛稿)
    《归去来兮辞》教学实录(本站论坛稿)
    课也可以这样上——我教《南京大屠杀…
    增小之《对联讲座》(本站论坛稿)
    芦花荡
    信客
    柳宗元《渔翁》课例(本站论坛稿)
    《雨的诉说》教学设计(2)
    圆明园的倾诉
    古诗《示儿》教学设计
    17、《爱国词四首》教学设计
    走进人物内心世界,感悟人物爱国情怀
    谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
    苏教版八年级(下)语文期末模拟试卷(四…
    担忧磁悬浮,上海市民温和散步
    吆喝
    小小的船
    《山坡羊·潼关怀古》教案
    《雨的诉说》教学设计(1)
    《心声》教学设计
    孤独之旅
    《事物的正确答案不止一个》教案
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    《孙权劝学》教案设计
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    山坡羊 潼关怀古(教案)
    中考现代文阅读指导《访兰》
    事物的正确答案不止一个
    《孤独之旅》教学设计(一)
    人民解放军百万大军横渡长江
    云南的歌会
    敬畏自然
    满井游记
    春酒
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    第六册《屈原列传》学案
    减肥:散步减肥法很有效
    一起散步
    长城——专题活动方案
    《我的母亲》教学设计
    《散步》教学实录
    你发现行道树的缤纷之美了吗
    山东:行道树上爬满小虫别怕 不是蜱虫…
    《行道树》课堂教学实录
    应有格物致知精神
    吆喝

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号