设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

《山坡羊·潼关怀古》教案

查询课堂实录和教案的详细结果

王萍

  1.作者简介。

  张养浩:元代诗人,散曲作家。字希孟,号云柱,济南(今山东省)人。曾任监察御史、礼部尚书,为人刚直,敢言时弊,后辞官归隐。其诗歌、散曲对当时的社会黑暗有揭露。

  2.题解及中心思想。

  “山坡羊”,曲牌名,“潼关怀古”是标题。这首小令是元文宗天历年间,关中大旱,张养浩被征召任陕西行台中丞,在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的,表现了作者对民间疾苦的关心和同情。

  3.教师范读后,学生反复诵读。

  4.结合课文小注,翻译本文。

  像是群峰众峦在这里会合,像是大浪巨涛在这里震怒。华山在腹,黄河守门,好一条潼关路。遥望长安古西部,思绪沉郁又起伏。途经秦汉故地,引出伤感无数。万间宫殿早已化作了泥土。唉!一朝兴起,百姓受苦;一朝败亡,百姓还受苦。

  5.分析结构特点。(学生讨论后回答)

  全曲分三层:第一层(头三句):写潼关雄伟险要的形势。第一句写重重叠叠的峰峦,第二句写怒涛汹涌的黄河,第三句写渲关位于群山重重包围、黄河寒流其间那除隘之处。

  因地势险要,为古来兵家必争之地。山本是静止的,“如聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。黄河水是无生命的,而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。本层描写潼关壮景,生动形象。

  第二层(四一七句):写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。第四、五句点出作者遥望古都长安,凭吊古迹,思绪万千,激愤难平。第六、七句点出无限伤感的原因。“官阙万间都做了土”,概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。秦汉的一宫一阙都凝聚了天下无数百姓的血和汗,像秦王朝的阿房宫,但它却随着秦王朝的灭亡而化为焦土。王朝的兴替固然令人伤感,但作者最伤心的却是百姓之苦。

  第三层(末四句):指出历代王朝的或兴或亡,带给百姓的都是灾祸和苦难。这是作者从历代帝王的兴亡史中概括出来的一个结论。三层意思环环相扣,层层深入,思想越来越显豁,感情越来越强烈,浑然形成一体。全曲景中藏清情中有景,情景交融。

  怎样理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”这句话?

  “亡,百姓苦”好理解。王朝灭亡之际战乱频仍,民不聊生。“兴”,怎么也“百姓苦”呢?王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦。像秦王朝兴起时,筑长城,开驰道,造官室,劳役繁重,百姓受尽了苦。“兴,百姓苦”一句,发人所未发,深刻而警策。兴则大兴土木,亡则兵祸连结,不论“兴”、“亡”受苦的都是百姓。归纳总结:这首小令语言精练,形象鲜明且富有人民性,是整个元散曲中的优秀作品。

课后记:诗歌中所表现出来的作者深沉的忧国忧民的真挚感情,深深地打动了老师和学生的心。


来源:中国哲士网

教师学生家长 课堂实录和教案资料 备课考试教学

教育资料 《山坡羊·潼关怀古》教案 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    给女儿的信
    《社戏》课堂教学实录(本站论坛稿)
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    《藤野先生》教学设计
    干国祥《故乡的小路》课堂实录(本站论…
    丰富的人物描写
    《黄河颂》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计(本站论坛稿)
    余映潮《律诗二首》教学实录(本站论坛…
    《藤野先生》教学设计(本站论坛稿)
    《走近李清照》课堂实录及评析(本站论…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    《装在套子里的人》课堂实录
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《统筹方法》课案设计及反思——新课…
    《拿来主义》学习指导
    诗海遨游意兴盎然---古典诗歌背诵竞赛…
    《名字里的学问》教学案例(本站论坛稿…
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    生于忧患,死于安乐
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)
    《我的信念》课堂教学实录(本站论坛稿…
    星星变奏曲
    《想像表达训练》教学实录(本站论坛稿…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”
    李镇西《山中访友》课堂实录
    《应有格物致知精神》备课指要(本站论…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录
    给布特勒的信
    东方雪《我的呼吁》课堂实录
    《谁是最可爱的人》教学设计
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    干国祥《八只小猫》课堂实录(本站论坛…
    《爱莲说》教学设计(本站论坛稿)
    《孔乙己》教学设计(本站论坛稿)
    为教参《梵高传》补遗张国生(本站论坛…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    《孔乙己》教学设计
    《给儿子的一封信》教案
    读《孔乙己》有感
    《劝学》教学实录(本站论坛稿)
    《应有格物致知精神》教案
    《故乡》
    单元活动课:话说广告
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    干国祥《故乡的小路》课堂实录
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    余映潮《夏天也是好天气》课堂教学实…
    干国祥《八只小猫》课堂实录
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    《念奴娇•赤壁怀古》教案
    星星变奏曲
    《我的空中楼阁》(课堂实录)
    春姑娘上《陈奂生上城》(教学设计及…
    东方雪《项脊轩志》实录
    《与朱元思书》
    李镇西《山中访友》课堂实录(本站论坛…
    《爱莲说》教学设计
    《在山的那边》教案设计
    课堂实录:话题作文多角度立意训练(本…
    《拣麦穗》
    《城南旧事》教案
    《小石城山记》教案
    《与微之书》教案
    《大自然的语言》课堂教学实录(本站论…
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    《济南的冬天》教学实录(本站论坛稿)
    “错过”话题作文指导教案
    《荔枝图序》教学设计
    《空城计》教学实录(本站论坛稿)
    《荔枝图序》教学设计
    为教参《梵高传》补遗张国生
    《应有格物致知精神》备课指要
    《我的空中楼阁》(课堂实录)——潘…
    和于漪老师一起学语文——《往事依依…
    哈姆莱特(哈姆雷特)(节选)教学设计
    泪珠与珍珠
    《登高》课堂实录(本站论坛稿)
    《孙权劝学》《祖逖北伐》结课即兴拓…
    《记承天寺夜游》课堂实录(本站论坛稿…
    《满井游记》课堂教学即兴一例(实录…
    《答谢中书书》教学设计
    东方风来满眼春
    《人生寓言》课堂实录(本站论坛稿)
    英雄潇洒走苍穹
    新闻两篇:“神五”载人航天飞行
    喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科…
    访李政道博士

    《段太尉逸事状》
    等待戈多
    《劝学》课堂实录(本站论坛稿)
    李镇西教《冬天》(课堂实录)
    人间有情——走进亲情
    雅舍
    《怀李叔同先生》教案
    《散步》教学设计
    阿西莫夫短文两篇
    《装在套子里的人》探究性教学设计
    《在太空中理家》教案
    不朽的失眠
    《沁园春·雪》
    实录:善待生命(本站论坛稿)
    《郑伯克段于鄢》教案
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    《送东阳马生序》教学设计
    《水调歌头》教案设计
    《幽径悲剧》教学设计
    话题作文:走过去与逗留
    《兴贤》教案
    着眼于人的终生发展——我教《向沙漠…
    “包容”话题作文教案
    《给巴特勒的信》教学案例
    语文教学要务实求新结合生活-------古…
    李镇西教《孔已己》(实录及评论)(本…
    庄周买水
    《爱莲说》课堂教学实录(本站论坛稿)
    《在山的那边》课堂实录(本站论坛稿)
    《观潮》教学实录与评析(本站论坛稿)
    《山中与裴秀才迪书》教案
    《谈骨气》教学设计及部分实录(本站论…
    条理清楚地说明事物
    《死海不死》教学实录(本站论坛稿)
    种树郭橐驼传
    七年级《伟人细胞》课堂实录(本站论坛…
    《白杨礼赞》教学实录(本站论坛稿)
    《变色龙》教学实录(本站论坛稿)
    初中语文第五册戏剧单元教学实录(本站…
    乡愁诗教案2
    《赠汪伦》教学实录(本站论坛稿)
    《童趣》教学实录(本站论坛稿)
    我教《孔已己》      (本站论坛…
    乡愁诗教案2(本站论坛稿)
    《爱莲说》多媒体点拨教学实录(本站论…
    东方雪《项脊轩志》实录(本站论坛稿)
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录…
    《我的空中楼阁》(课堂实录)(本站论坛…
    《乡愁诗两首》教学实录(本站论坛稿)
    李镇西教《在马克思墓前的讲话》(实…
    《生命,生命》课堂实录及教法分析(本…
    近体诗六首
    《谁是最可爱的人》教学设计(本站论坛…
    天地一沙鸥:《项脊轩志》教学设计及…
    制作“‘中秋·月亮’文化集”(本站论…
    对联天地,美不胜收——综合性学习课…
    若曦《乡愁诗两首》课堂实录(本站论坛…
    东方雪《我的呼吁》课堂实录(本站论坛…
    李镇西教《冬天》(课堂实录)(本站论…
    《皇帝的新装》教学实录(上)(本站论…
    孝敬父母(主题班会教案)
    真情浓墨写童心--我的一次作文评讲…
    中国石拱桥
    苏教版八年级上册第六单元教学设计
    加了一句话(教案)
    积累运用一
    “汲取歌词创作方法精炼优化作文语言…
    父母的心
    苏教版八年级(上)
    《福楼拜家的星期天》教案
    三味书屋(教案)
    《采草药》说课教案
    卢沟桥的狮子(教案)
    “长城”专题学习方案
    《短文两篇》教案——《行道树》
    网络环境下的《枣核》教学设计
    我的第一本书
    《草》教学设计
    苏教版八年级上册教案设计——当一次…
    摩西《晏子辞千金》课堂实录(本站论坛…
    高三总复习“古代诗歌阅读”教案(之…
    《散步》教案
    江城子密州出猎
    雨说
    中国认失掉自信力了吗
    敬业与乐业
    《孤独之旅》教学设计(一)
    《事物的正确答案不止一个》教案
    《病梅馆记》的研究性学习设计
    和时间赛跑(教案)
    《春》教案
    苏教版语文八年级(上)第五单元教学…
    羚羊木雕
    诗两首——《金色花》《纸船》
    关于“偶像崇拜”的研究性学习设计
    苏教版《语文》八年级上册第二单元爱…
    七年级下写作口语交际综合性学习——…
    苏教版八年级下第一单元教学设计
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    《心声》教学设计
    《纸船 寄母亲》教案实录
    苏教版八年级上册第三单元教学设计
    《珍珠鸟 》教学设计
    列夫·托尔斯泰
    小学语文第三册《识字三》(教案)
    《荷叶圆圆》 第二课时教学设计
    《我国古代小说的发展及其规律》教学…
    《烛之武退秦师》教案——例谈新理念…
    诗歌表达技巧中的虚与实
    人民解放军百万大军横渡长江
    竹影(教案及说课稿)
    蜡烛
    蜡烛
    《理想》教学设计
    《生命  生命》教学设计
    《走一步,再走一步》教案设计
    我的信念
    《烈日暴雨下的祥子》简案
    《人生寓言》教案设计
    单句的结构(二)
    苏教版语文八年级(上)第四单元教学…
    《甜甜的泥土》教学设计
    短文两篇——《夸父追日》《两小儿辩…
    山中访友
    《雷电颂》教学设计
    《敬畏自然》教学设计
    《星星变奏曲》教学案设计
    中原我军解放南阳
    《三首》教学设计(《卫风·氓》《秦风…
    《沁园春 雪》教学案设计
    再塑生命
    《我的信念》教案设计
    夸父逐日
    《说“木叶”》教案
    《说“屏”》教学设计
    《真正的英雄》教学方案
    《中国现代诗三首》——(《再别康桥…
    看我这样教《庄周买水》
    吆喝
    唐雎不辱使命
    《游褒禅山记》教学设计
    芦花荡
    《 蔚蓝的王国》教案
    《孙权劝学》教学实录
    《毛泽东词二首》教案
    《古代诗歌五首》教案设计
    《登上地球之巅》
    人民解放军百万大军横渡长江
    芦花荡
    《致女儿的信》教学设计(二)
    隆中对
    《伟大的悲剧》教学方案
    山坡羊 潼关怀古(教案)
    《范进中举》课堂教学设计
    杜甫(教案)
    《我的信念》教案
    信客
    课堂实录:《重新创造的艺术天地》第…
    芦花荡
    lilynannan:《我用残损的手掌》教学…
    美得“叫人心疼”的香雪——《哦,香…
    湖畔初阳:在别人的故事里洗尽悲哀—…
    课堂实录:《亲近诗歌》(袁卫星)(本…
    袁卫星实录《一碗阳春面》(本站论坛稿…
    李镇西《致女儿的信》教案和课堂实录
    诗词曲五首《酬乐天扬州初逢席上见赠…
    《就是那一只蟋蟀》课堂实录(袁卫星…
    中考现代文阅读指导《访兰》
    课堂实录:多样化思维创新与作文(本站…
    《沁园春·长沙》实录(本站论坛稿)
    《归去来兮辞》教学实录(本站论坛稿)
    课也可以这样上——我教《南京大屠杀…
    增小之《对联讲座》(本站论坛稿)
    爱莲说
    台阶
    柳宗元《渔翁》课例(本站论坛稿)
    小小的船
    圆明园的倾诉
    古诗《示儿》教学设计
    17、《爱国词四首》教学设计
    走进人物内心世界,感悟人物爱国情怀
    谈初中古诗文教学中的爱国主义教育
    苏教版八年级(下)语文期末模拟试卷(四…
    担忧磁悬浮,上海市民温和散步
    《童趣》教案设计
    《孤独之旅》教学设计(二)
    《孙权劝学》教案设计
    《雨的诉说》教学设计(2)
    《雨的诉说》教学设计(1)
    《心声》教学设计
    孤独之旅
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    杨修之死
    摩西实录:初雪霁《废墟的召唤》(本站…
    从百草园到三味书屋(教案)
    月亮上的足迹
    事物的正确答案不止一个
    《致女儿的信》教学设计(一)
    第六册《屈原列传》学案
    端午的鸭蛋
    云南的歌会
    敬畏自然
    满井游记
    《外国诗两首:蝈蝈与蛐蛐、夜》教学…
    吆喝
    减肥:散步减肥法很有效
    一起散步
    长城——专题活动方案
    《我的母亲》教学设计
    《散步》教学实录
    你发现行道树的缤纷之美了吗
    山东:行道树上爬满小虫别怕 不是蜱虫…
    《行道树》课堂教学实录
    应有格物致知精神
    春酒

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号