小学老师,买了贺卡,要在上面写上赞美的话,你可以用到哪些诗句表达你对老师无私奉献精神的敬意?
(生答:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落花不是无情物,化作春泥更护花。”……)
5、在党的十六大方针指导下,我国的现代化建设事业,正在加速向往发展,可以用《次北固山下》诗句形容。
(生答:潮平两岸阔,风正一帆悬。“
6、治理沙尘暴!内蒙草原,阴山脚下,人们植树造林,退耕养,决心在不久的将来,重现北朝民歌《敕勒歌》中所描绘的情景,你能用诗句说出是什么情景吗?
(生答;天苍苍,野茫茫,风吹低见牛羊。)
7、范仲淹的《渔家傲》中有“长烟落日孤闭”这一词句,我们展开联想,王维描写“长烟落日”的名句是什么?
(生答:“大漠孤烟直,长河落日圆。”)
8、面对落花,晏殊感慨“无可奈何花落去”,龚自珍却说:‘落花不是无情物“,同为送别,王维别情依依,“劝君更进一杯洒,西出阳关无故人”;高适却说:“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”;真是“横看成岭侧成峰”,换个角度,反向立意,两种心境。那么如果我说:“无边丝雨细如愁”,你说什么呢?我说“满目青山夕照明”你说什么呢?
(生低声讨论,不语)
师:同为写雨,一则写愁绪,“好雨知时节,当春乃  发生”,乃一喜情:“满目青山夕照明”明朗,“ 夕阳西下,断肠人在天涯”日暮乡关何处是,烟波江上使人愁“却惆怅。我们可以通过类比、对比联想,学会在生活中运用古诗,让它距离我们的生活不再遥远。
       (男)风、花、雪、月是古诗中永恒的主题,同学们积累的古诗词中哪些是咏月的?
        [映示明月图,配乐《春江花月夜》]
        (生答:我寄愁心于明月,随君直到夜郎西……)
       最后,我们一起参加名句接龙,我说上句,同学们接下句。
       大漠孤烟直,(    )。明月松间照,(    )
       海内存知已,(    )。东风不与周郎便,(    )
       ……
---------(情绪高昂,在书声朗朗中结束。)













              

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