sp; 生4:我看过一本书,讲“冰心”取这个名字好象是受一句诗的启发,是“一片冰心在玉壶”。
   师:太棒了!大家鼓掌!
   生:(鼓掌)
   师:如果没学过这句诗,是不可能知道这个名字的来历的,非常佩服“丁佳迪”同学。她(冰心)的名字就是根据这句诗取的。加上前一句“洛阳亲友如相问”、“一片冰心在玉壶”(生读),是表明一个人非常洁净,内心世界非常美好。其实,从古诗中取名字的例子也很多。
   刚才我们举了这么多例子,当然举不尽。各种类型的例子非常丰富,大致看来,人们取名字会依据这些。
   出示幻灯片,对以上教学环节进行总结。幻灯片内容为:
   时节 陈冬梅 时代 马文革 地域 李 湘 希望 敖 翔
   哲理 陶行知 诗句 冰 心 成语 王若愚 纪念 蔡国庆
   外来词 张玛丽 占卜 石磊    像“陈冬梅”,根据时间、季节,我这里本来还有一个人名,他叫“陈曦”,大家说说,很简单。这个词是——(生:早晨的太阳)当然,那个“晨”,不是这个“陈”,他也是像“敖翔”一样,取其谐音。像我们班的“林晓露”,我一看这个名字就知道她是早上出生的。以上都是根据时节取的名字。
   还有根据时代特征取的,这里有个人,叫“马文革”,知道的人举手。    生:出生在“文化大革命”时期。
   师:对啦,出生在“文化大革命”时期,以示纪念。还有叫什么“建国”之类的,如福田中学校长“李建国”肯定是1949年出生的,以纪念这个时间。
   根据地域的,刚才举了“李湘”,还有一位非常著名的作家(出示名字卡片——郭沫若)。
   生:郭沫若。(有一位同学举手)
   生(林玲):他到国外留学,非常思念自己的家乡。他的家乡有一条沫河,一条若河,于是就改名为“郭沫若”。
   师:小小年纪,非常博学。郭沫若本来不叫这个名字,他在留学期间非常思念家乡,便根据家乡的沫河、若河而改名,你们看,这个名字多好!
   师:表示希望的“敖翔”。还有我刚教的毕业班中的“李想”,“木子李”,然后取谐音“理想”,家长希望她有远大的理想。
   师:表示哲理的“陶行知”。从诗句里取的“冰心”,还有台湾著名诗人“郑愁予”,也是根据辛弃疾的一首词里的“江晚正愁予”而取的。
   还有根据成语而取的“王若愚”,“大智若愚”。我有一个朋友叫“何移山”(学生马上说“愚公移山”),对,“愚公移山”。
   还有纪念意义的“蔡国庆”,以及刚才说的建国之类的。
   还有根据外来词叫的。这里还有根据“卜卦”叫的。中国人喜欢通过卜卦来占卜一下自己的前程,这也不能说完全没有道理,中国还有一门专门的学问叫“易经”(周易)。很多人喜欢在小孩出生的时候去卜卦,通过金、木、水、火、土等因素来为小孩命名。例如我出生的时候,家里就帮我卜过卦。根据我这个名字(王海林),知不知道缺什么?
   生:水和木。
   师:对,于是便取名“海林”。你看这大海里的水取之不尽,森林里的木头很多。有的同学也许会说,“我的名字里也有这样的因素吧”,你们自己去琢磨琢磨吧。
   还有些人根据自己的职业给小孩取名字。例如,我的一个老师,夫妻都是教数学的,想了很久都没有好名字,于是根据圆周率的名称,给小孩取名(板书:张丌)。
   生:张pai。(杂)
   师:读“张pài”。这个名字特不特别?
   生:特别。(下面议论纷纷)
   师:这个名字有点另类了。
   师:是不是老师把取名的方法都概括了?
   生:没有。(齐)
   师:取名字的方法很多。如果都列出来,10张幻灯片都列不下。但是,通常的取名方法大致是这些,其它的我们就不一一去细究。
   师:古人取名字要比我们现在的人讲究得多,哪些同学知道,古人是如何取名字的?
   生1:古人取名字讲究吉祥、顺口,还要有意思。
   生2:还有许多家庭取名字都是按族谱的。
   生3:好看(认)、好听、容易写。
   师:古人取名的讲究当然很多啦。我们现代人在这方面已经简化了。下面我提个简单的问题:古人的名字一般由哪几个部分组成?
   生:姓、字、名,还有号。
   师:姓、名、字,还有号。“号”是不是所有人都有?
   生:不是。
   师:不是人人都有。哪什么人有?
   生:(议论纷纷)
   师:一般是文学家、艺术家有。当然也不是所有的文学家和艺术家都有。因此,“号”不是一般人都有的。(幻灯片显示——苏东坡)
   我这里举一个例子:苏东坡,学过他的诗文没有?
   生:学过。
   师:谁知道他的姓、名、字、号?
   生:(议论、杂说)姓苏,名轼,字……
   师:字什么?号什么?
   生:字东坡,……
   师:(出示答案)姓苏,名轼,字子瞻,号“东坡居士”。
   师:李白知道吗?
   生:知道(杂曰)。姓李,名白,字太白,号……
   生(蒋姝男):号“青莲居士”。
   师:正确。你如此博学,很好!
   师:我们再说一个人。刚学过《论语》,谁知道孔子的?
   生:(议论纷纷,不知道他的字)
   生(陈思哲):姓孔,名丘,字仲尼。
   师:好!孔子姓孔,名丘,字仲尼。有些同学说“为什么不是姓孔名子呢”?我当时怎么教你们的?
   生:“子”有先生的意思。
   师:对一个人的尊称。你看古人,有姓、名、字、号。当然不是所有人都有号,刚才说的孔子就没有。我们现代人的名字就没有那么复杂了。一般只有姓、名两部分。关于古人的名字,我们这节课不深究。
   师:说了这么多以后,我想听一听。你们对自己的名字的了解。
   我仔细看了我们班的名字,我们同学的名字也非常有趣。哪个同学先说说。
   生(黄嘉骏):我父亲姓黄,我当然姓黄啦(全班大笑),“嘉”是好的意思。我在马年出生,我父亲希望我像一匹骏马,所以叫“黄嘉骏”。
   师:这个名字取得不错。哪一位接着说?
   生(尹艺帆):我的名字有两层含义:我姓尹,“艺帆”是取“一帆风顺”的意思,父亲希望我在学习上一帆风顺;另外,这个“艺”是艺术的意思,父亲希望我能从事艺术方面的事。
   师:这个名字含义很多。包含成语和父母的希望。
   接着说。
   生(董

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