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一 看拼音写词，再按要求归类。（10分） x! qu8 sh9 zi W6n zi （ ） （ ） （ ） c1ng ying h3i #u y7 zh& （ ） （ ） （ ） x9ng xing h* di6 hu2ng l0 （ ） （ ） （ ） 鸟类：________________________________ 害虫：________________________________ 动物：________________________________ 二 把下列声母相同的字归在一起。（9分） 资 照 蝉 衫 狮 孙 慈 族 组 筝 振 束 撒 使 所 脆 最 忠 残 柴 垂 祝 私 失 摘 盛 zh：______________________ z：______________________ ch：______________________ c：_______________________ sh：______________________ s：_______________________ 三 组词。（18分） 1．比一比，再组成词。（6分） 坡（ ） 般（ ） 祥（ ） 波（ ） 船（ ） 详（ ） 2．加偏旁组字，再组词。（6分） 3．多音字组词。（6分） 四 填空。（16分） 1．一（ ）鲜花 2．一串（ ） 一（ ）牛奶 一台（ ） 一（ ）别针 一幅（ ） 一（ ）圆月 一部（ ） 3．渐渐地（ ） 4．五光十色的（ ） 紧紧地（ ） 绿色的（ ） 呆呆地（ ） 秀丽的（ ） 轻轻地（ ） 茂盛的（ ） 五 按要求填空。（9分） 1．“够”是______结构，是由______、_____两个字组成。 2．“巨”的部首是__________，笔顺是_________________。 3．“闻名”的近义词是____________、_____________。 4．“胡”字的同音字有_______、_________、_________。 5．这个岛把湖水分成两半，湖的北边像_____的太阳，叫_____潭；湖的南边像_________的月亮，叫_____潭。 6．月食不是_________，是_____________________。 7．回声是_____________________________________造成的。 8．“意欲捕鸣蝉”一句中“意欲”当___________________讲。 六 想一想，再写一写。（11分） 1．写出几种表示动作的词。（不会写的字，可写拼音）（8分） 表示手的动作：______ _______ _________ _________ 表示腿的动作：______ _______ _________ _________ 表示嘴的动作：______ _______ _________ _________ 表示眼的动作：______ _______ _________ _________ 2．写出几种乐器。（3分） _____ _____ ______ ______ ______ _______ 七 选字填空。（6分） 采 彩 踩 1．节日的公园里，到处飘扬着（ ）旗。 2．公园里的草坪不能乱（ ），违者罚（f2）款（kW3n）。 幸 辛 亲 1．我要把这束鲜花献（xi4n）给（ ）爱的老师。 2．我们这一代的生活真（ ）福啊！ 像 向 相 1．初升的太阳，（ ）一个大火球。 2．我们要（ ）雷锋叔叔学习，做一个助人为乐的好孩子。 八 按要求把句子写具体。（6分） 1．弟弟写字。 （什么时间？在什么地方？怎样写字？） __________________________________ 2．妈妈做衣服。 （什么时间？在什么地方？给谁做衣服？） __________________________________ 3．农民伯伯撒种。 （什么季节？在什么地方撒种？） _____________________________ 九 阅读短文，回答问题。（5分） 兰华是个爱学习的好学生。每天早上六点钟，闹钟一响，她就赶快起床，穿好衣服，叠（di6）好被子，洗脸刷牙，吃完早点，背着书包高高兴兴地上学去。上课了，兰华专心听老师讲课，有不懂的问题，马上举手问老师。放学了，她回到家里，认真地写起作业来，马星找她一起跳皮筋，她对马星说：“等我写完作业再和你一起玩。”说完，她又低头写起作业来。 1．短文共有（ ）句话，是围绕________________这句话写的。（2分） 2．短文从哪几方面写兰华爱学习的？（2分） 3．你要向兰华学习什么？（练习口答）（1分） 十 看图练习说话、写话。（10分） 要求：仔细观察画面，展开想象，先练习说话，再写下来。
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