(5、网络可以 _____________，也可以 _____________，我们要做到文明上网，有节制上网，不发布虚假信息。

(6、古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸候》用传递敌人入侵的信息。《我们胜利了》用_____________ 的方法传递胜利的消息。《装在瓶子里的信》用_____________ 传递一封信。我还知道古人传递信息的方法有： _____________;我也知道现代人们传递信息方式更多了，如_____________ 。

(7、通过课内的阅读材料，我发现研究报告一般包括_____________、_____________、 _____________、_____________ 四部分。

7、根据课文内容填空。6★

(1)_____________是一篇在“警惕电子杀手，告别网吧”活动上的 _____________。

我们从中不仅知道了要正确利用媒体，而且从中学到了演讲稿的写法，如：_____________ 、_____________ 、_____________ 、 _____________。

(2)、信息传递方式在变化，在发展。远古 _____________→古代_____________ →近代_____________→现代_____________ →当代_____________ 。

(3)、经常和别人进行_____________ ，养成在学习和生活中_____________ 、的习惯。

8、按要求改写句子。3★

(1、多媒体电脑是一个神奇的变化莫测的魔术师。(缩句)

____________________________________________________。

(2、同学们要学习处理和搜集信息。(修改病句)

____________________________________________________。

(3、电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。(修改病句)

____________________________________________________。

9、我会说。3★

你的一个同学沉迷于网络游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝导他?

______________________________________________________________________________

10、按要求写句子。3★

(1、各路诸侯看到了烽火。各路诸侯火速率兵出击。

请用关联词语合并成一句话：____________________________________________________

(2、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师!

改为反问句：_________________________________________________________________

(3、紧急救援人员救出了苏珊。

改为“被”被字句：_________________________________________________________________

二、阅读理解(25★)

(一)阅读下面的短文，回答问题。14★

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差(chā chà)的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈：有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落;有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调(tiáo diào)整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页