二、战争的结束
1、我们通过前面的学习，知道了第二次世界大战分为两个战场，一是欧洲战场，另一个是亚洲战场。那么这两个战场的结束情况是怎样的呢？你们有没有搜集到这方面的资料呢？
2、请大家先以小组为单位交流一下你的资料，然后总结一下，选一位同学进行发言。
3、学生汇报。教师引导学生了解：
欧洲战场：斯大林格勒战役和诺曼底登陆战役的胜利使德军在东西两线都受到沉重打击，也加速了德军投降的进程。苏联军队4月27日攻入柏林，4月30日希特勒就畏罪自杀。5月8日德国政府签署了投降书。5月9日欧洲战事宣告结束。
亚洲战场：德国的战败给亚洲人民注入了一针强心剂，尤其是在中国共产党的领导下，中国人民的抗日战争取得了节节胜利，为日本投降打下了基础。1945年8月，美国又在日本投下了两颗原子弹，更加快了日本投降的步伐。1945年9月2日日本代表在美军“密苏里”号军舰上，代表日军向盟军投降。
4、小结：是啊，在全世界人民共同的努力下，1945年9月2日日本向盟军投降，历时六年的第二次世界大战彻底结束。
三、我看战争
1、同学们，咱们再来分析一下第二次世界大战中盟军取得胜利的原因是什么？先在你的小组中讨论讨论。
学生汇报
小结：正是由于正义是站在盟军一边的，又得到了人民群众的无私支援，盟军的战争是正义的，因此，最终盟军取得了胜利。
2、区分正义战争和非正义战争，那什么是正义战争？什么是非正义战争呢？
3、小结：第二次世界战争正是一场正义力量与非正义力量斗争的过程，世界爱好和平维护正义的人民联合起来抗击侵略，最终都会取得最后的胜利。
 
 
板书设计：

 
 
 
 
 
 
 
 
课后反思：
 
 
 
 
 
 
 
 
和平卫士
主备人：
学习目标：1．引导学生了解解放军肩负着保家卫国的光荣使命。
2．知道解放军的各大军种，以及不同的使命。
3．知道在和平年代，解放军守卫祖国边疆，保家卫国，换来了今天和平安宁的生活。体会军民之间的鱼水情。
4．培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。
教学重点难点：了解中国人民解放军是我国和平的捍卫者，在危难之处都会有解放军挺身而出，以此激发学生热爱中国人民解放军的情感，了解我国在维护世界和平中所作出的巨大贡献。
教学准备：教师：搜集相关影视资料、文字资料制成课件
学生：搜集相关资料。
课时安排：二 课 时
教学过程：
                          第一课时
第一课时
一、导课
（播放中国人民解放军军歌），同学们，这首歌你听过吗？对这就是中国人民解放军军歌。那中国人民解放军是一支什么样的军队呢？今天就让我们一起走进这支威武之师吧！
二、走进威武之师
1、同学们，课前大家都进行了调查，那么你能说说中国人民解放军有哪些军种吗？
2、那你对这些军种有哪些了解呢？咱们就按照你调查的军种进行分组，调查同一种军种的同学请你们组成一大组，然后，交流一下你们的资料，从中找出你们认为重要的给大家介绍介绍，好吗？咱们比比看看那个军种的力量最强大。
3、小组合作，进行交流。
4、走进威武之师发布会。
重点介绍：中国人民解放军陆军的发展历程。
咱们再来回忆一下，中国人民解放军陆军的发展历程，谁能说一说？
小结：1927年8月1日南昌起义建立军队，在长征期间叫做红军，在抗日战争期间叫做新四军和八路军，解放战争以来叫做解放军。
教师在学生介绍的过程中，结合介绍给学生展示相关课件：陆海空三军的发展状况、武器配备情况等。（课件内容可登陆陆海空三军分别的网站进行下载）
提问：同学们，你们还记得咱们看过的建国那天的阅兵式的录像吗？和那时相比，我们的军队有了哪些变化？
小结：建国以后，我们军队在军种上有了更细的划分，任务也更加明确，在武器装备上更是有了很大的进步，可以说我们中国的军事力量已经走在了世界前列。
三、新时期的解放军
1、讨论：同学们，我们通过上节课的学习，了解了全人类都反对战争，那我们国家为什么还要有军队，还要加强国防建设呢？
小结：热爱和平是全世界人民的共同愿望，我们中国人民也不例外，但是帝国主义还存在，，他们总想发动战争。因此，我们必须提高警惕，随时准备迎击来犯的敌人。所以，就要有强大的国防来保卫我们的祖国。
2、欣赏儿歌：写个戍边爸爸的歌
听了你后，你有什么感受？
小结：是啊，为了祖国的安宁，为了人民的幸福生活，无数的解放军战士舍弃了自己的妻子儿女，坚守在祖国的边陲哨所，让我们向这些可爱的军人们致以崇高的敬礼！
3、新时期的解放军战士，除了守卫边疆，还担负着其他重任，你知道有哪些？
根据学生回答，依次出示相关课件：抗洪救灾、非典时期、森林火灾、汶川地震救援等。
小结：通过大家的介绍，我们知道了中国人民解放军真的是一支人民的军队，在国家和人民危难之时，总能看到他们的身影。
4、欣赏歌曲：为了谁
在这首歌中，你听到了什么？
让我们一起说，他们到底是为了谁？
对，解放军战士心里装得是我们的老百姓，他们为了人民的生命财产安全，不然不顾自己的安危，这太让我们感动了！
四、军民鱼水情
1、那你想对解放军叔叔说些什么呢？
2、让我们一起制作一张心愿卡，将你说的话记录下来，送给解放军叔叔吧！
五、课后延伸
1、八一建军节就要到了，我们可以用什么样的方式表示祝贺呢？
2、课下就请大家排练节目，到八一建军节我们带上精彩的节目走进军营向他们表示慰问。
第二课时
一、导课
中国人民解放军不仅是中国人民的和平卫士，同样也是一支维护世界和平的重要力量。今天，咱们就来走进这支和平之师吧！
二、走进维和部队
1、了解成立背景
维和部队是联合国维持和平部队的简称，要了解这支部队成立的背景，我们首先要来看看联合国成立的背景，我们在第一单元的学习中已经了解了，谁还记得，能来说说吗？
小结：为了维护世界和平，联合国成立了，为了配合联合国进行行动，根据有关联合国决议，1956年联合国维持和平部队成立了。
2、谁能根据你调查了解的情况给大家介绍一下联合国维持和平部队的相关情况呢？
学生汇报，教师引导学生从联合国维和部队的基本情况和维和行动两方面进行介绍。
小结：联合国维持和平部队在阻止局部冲突、防止冲突再起、战后重建等活动中都起到了重要作用。
三、中国在行动
1、作为联合国常任理事国的中国，又是什么时候参与联合国维和行动的？又发挥了什么作用呢？
2、谁介绍一下中国是什么时候参与联合国行动的？
3、中国的这支和平之师在联合国维和行动中发挥了什么作用呢？读课本42页为了一个儿童的生命
课件出示：中国维和部队在执行任务的图片及资料
小结：为了世界的和平，中国的维和官兵放弃在国内安定的生活，走进战乱地区，帮助他们重建家园、救死扶伤，受到了当地人民的称赞。
4、在维和行动中，随时都有可能遇到生命危险。我们已经学过一片语文课文《一个中国孩子的呼声》还记得吗？播放录音
同学们，你又有什么感受？
小结：是啊，我们的维和战士们不顾宝贵的生命，维护了世界的和平，让我们再一次同这个中国孩子一起喊出这个呼声：我们要和平，不要战争。
四、课堂总结
同学们，我们可爱的解放军战士无论是在战争时期还是在和平的今天，都时时刻刻保卫着祖国的安宁、人民的幸福，维护了世界的和平，让我们向这些最可爱的人致以最崇高的敬礼！

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