（3）课件演示非洲马赛族的风俗民情。
（4）引导学生课后继续搜集资料，完善学习成果。
其他国家和地区的交流汇报同上。
小结:世界上不同国家和地区的民族有着自己独特的文化，宗教信仰和生活习俗，正是这种文化的差异性造就了世界的丰富多彩。我们要尊重不同民族的文化和他们的生活习俗。
活动四：汇报交流
举办图片展或手抄报展等，指导学生展示自己的学习成果，对表现优秀的小组给予奖励。
 
板书设计：

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课后反思：
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
与世界同行
主备人：
学习目标：1．培养学生热爱世界历史文化的兴趣。对不同文化尊重，欣赏的态度。
2．学生收集，整理，分析资料的能力。培养学生利用专题探究解决问题的能力。
3．知道一些国家的生活习俗，传统节日，服饰，建筑，饮食等状况。知道我国已加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。
教学重点难点：知道我国已加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。
教学准备：搜集资料
课时安排：三 课 时
教学过程：
                          第一课时
一、导人
播放海尔冰箱的一则广告引起学生的兴趣。
现场统计知道海尔产品的请举手记下人数。
自己家的家用电器有海尔品牌的请举手。将统计数字呈现出来。这么多人知道海尔，使用海尔，为什么呢？
小结：海尔产品……它不仅在国内是知名品牌而且走出国门冲向世界。
二、走进海尔，了解海尔
1．播放海尔纪录片，出示海尔在美国、欧洲的厂区
看了这段资料，你能说说海尔凭什么能走出国门吗？
小结、海尔凭的是实力……
2.像海尔这样出口到国外的产品还有那些？
师投影出示出口的知名品牌
小结：出口到国外的产品不仅有这些品牌产品，还有大量的外贸服装、日用品、玩具等。
3.师结合现实生活举例。有位阿姨千辛万苦从国外带回来的纪念品却是中国制造。你有没有类似的经历?其实，有很多中国产品出口到国外，价格十分低廉，我们所取得的利润也相对较低。这些产品为什么便宜?
小结：有些产品的科技含量较低，中国的劳动力相对较便宜，因此价格也不高，吸引了很多消费者。因此，只有提高产品的科技含量，保证质量，才能增加品牌实力，使其更有价值。
三、进口产品大调查
1．改革开放以来，我国加强了与世界的经济贸易往来，在我国产品出口的同时，国外的产品也不断涌进国内市场。你们家有国外的进口产品吗?质量如何?这是一份调查表。下面我们就到商场里，随营业员的介绍，把进口产品记下来。
(播放课件，商场里，营业员为大家介绍进口手机、化妆品、电器等，提示学生可以在课后继续调查)
数一数，你记下了几种产品?你有什么感想?有什么问题?
2．探究“为什么会有这么多产品进入中国市场?进口产品是否受到消费者的欢迎，我们来听听营业员的说法。”
播放访谈经过：从质量上讲，进口产品的确功能先进，使用期长，让消费者感到放心，但同时价格也相对较高。
讨论：进口产品对同类国产产品的影响正面大还是负面大?面对竞争我们应该怎样做?
小结：进口产品对国产产品的影响的确是很大的，加大了企业间的竞争，有些产品因此被淘汰，但竞争又使得产品的质量和价格更加符合消费者的需要。面对竞争，我们只有不断学习，掌握科学技术，将来才能立于不败之地。
四、谈谈感想和收获
通过这节课，你有什么感想?希望同学们好好学习，将来为祖国的发展贡献自己的力量。
第二课时
活动一：走进国际组织
1．2008年在我国北京召开了一个国际体育盛会，你知道是什么吗？
2．你知道是哪个国际组织组织的吗？
3．除此之外，我国还加入了哪些组织呢？
（出示课件：中国加入联合国、红十字会向受灾国提供援助、中国加入WTO等的录像资料。）
小结：改革开放以来，中国与世界的联系日益密切，各国之间在经济、政治、文化等方面的联系愈来愈密切，世界越来越像个地球村，中国人民与世界各国人民的交往也日益增多，中国已成为国际社会非常重要的伙伴。从加入联合国到加入WTO，中国陆续加入了许多重要的国际组织。

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