11．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是(   )

A．牛顿    B．达尔文    C．居里夫人    D．爱因斯坦

12．以下被称为“20世纪初自然科学史上划时代成就”的是(   )

A．电磁感应原理的发现           B．物理学相对论的提出

C．万有引力定律的提出           D．生物进化学说的提出

13．李华同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定为（  ）

A．资产阶级革命      B．资产阶级改革    C．民族统一运动    D．思想解放运动

14.17-18世纪欧洲爆发了一场大规模的资产阶级思想解放运动，下列历史人物属于这一运动的思想家是(   )

A．莎士比亚   B．伏尔泰  C．凡.高  D．贝多芬

15.与右图著作相关的科学家是(   )

A.阿基米德     B.爱因斯坦     C.牛顿      D.达尔文

16．爱因斯坦说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底罢了。”他寻根刨底取得的最大的成就是（  ）

A.提出进化论            B.发明了电灯   

C.提出相对论            D.发明蒸汽机

17．2008年3月5日至4月10日，爱因斯坦图片展在常州市图书馆举行，通过详实珍贵的历史图片和资料，系统介绍了爱因斯坦的生平和成就，再现了爱因斯坦伟大光辉的一生。下列资料不可能在展览会上出现的是（  ）

A．《相对论》    B.第一颗原子弹   C.人类第一架飞机   D.原子弹爆炸后的广岛

18．牛顿和达尔文在科学上获得巨大成就的相同原因是（  ）

①都经过长期思考、勤奋得来　②都有政府的大力资助　③都吸收前人研究的成果

A.①③    B. ②③       C.①②     D.①②③

19．如果你想了解19世纪后期到20世纪初期俄国社会的情况，可以阅读下列哪些文学作品（  ）

①《战争与和平》　②《安娜?卡列尼娜》　③《复活》　④《荷马史诗》

A.①②③    B.②③④       C.①②④       D.①③④

20．把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是(   )

A．达尔文　　B．但丁　　　C．牛顿　　　D．伏尔泰

21．在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最多的词汇是(   )

A．自由  平等  共和国          B．自由  平等  三权分立

C．民族  民权  民主            D．民族  民权  民生   

22．列夫?托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”，他一生中创作了许多长篇小说。以下作品属于他的是(   )

A．《战争与和平》    B．《物种起源》     C．《向日葵》     D．《命运交响曲》

23．凡?高是荷兰著名的艺术巨匠。下面四幅美术作品中，由他创作的是（  ）

24．以下是某同学在学完本单元后，写的一首赞美诗：“为了心中的艺术，您一生执着的无怨无悔，最恨的是耳聋。音乐中您如在旷野里奔跑，忘记所有的苦难。痛苦便是您欢乐之源，艺术则是您战胜苦难的武器。”这位同学赞颂的人物是（  ）

A.牛顿       B.贝多芬        C.爱因斯坦     D.达尔文

二、材料分析题

25. 阅读下列材料：

材料一：

图一                 图二             图三

材料二：某位著名科学家一生共有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等等。为了寻找灯丝，他曾经试验过数千种材料；为了试验一种新的蓄电池，他曾经失败过8000次。

请结合以上图片和材料回答：

（1）图一中的机器是由哪位发明家改进的？

（2）图二中的科学家提出了生物进化论，请问他是谁？

（3）图三中的科学家是现代物理学的泰斗，他最伟大的成就是什么？

（4）材料二所描述的是哪位著名科学家的成就和事迹？

（5）结合上述材料，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？

26．阅读下列材料：

材料一：有一孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字未提。

材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！        ──莎士比亚

材料三：我不同意你说和每一个字，但我愿死捍卫你说话的权利──伏尔泰

请回答：

(1)材料一中，孔子的行为体现了他的什么主张？ 

(2)材料二中，莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？ 

(3)材料三表明伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命是哪些文件吸收了他这一观点？（举一例即可）

(4)从以上三位思想家的言行中，你能获得什么认识？

三、综合探究题

27．人类的进步不仅表现为物质生产能力的提高，而且也表现为推动社会前进的思想和理论的不断创新与发展。结合所学历史知识，回答下列问题：

（1）近代中外历史上，一批又一批伟大的思想家以其深刻的理论成果推动人类社会前进。请举出中外近代思想家各一位，并写出其观点或主张。

（2）从你写出的思想家中选择一位，说明他的主张起到了怎样的作用。

（3）通过上述学习探究，你有什么心得和体会？

28．历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。

（1）下面的结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举出一个典型史实说明结构图中“自然科学”、“思想解放”、“资本主义制度的确立”以及“科学社会主义运动”的具体表现。

（2）阅读右面材料后回答：

①材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象的出现产生了怎样的影响？

②两则材料与结构图之间是什么关系？请以其中一则材料为例说明这种关系。

（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？

参考答案：

1．A2．D3．B4．D5．C6．D7．A8．D9．C10．A11．B12．B13．D14．B15．D16．C17．C

18．A19．A20．D21．B22．A23．C24．B

25.（1）瓦特（2）达尔文（3）提出相对论（4）爱迪生（5）热爱科学.刻苦钻研、勤于思考、坚忍不拔.百折不挠等。

26．(1) “仁”或“仁爱”。(2)人文主义思想。(3)  倡导自由、平等。《独立宣言》或《人权宣言》。(4)  对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。（符合题意，观点正确，言之有理即可）

27．（1）中国：严复：“物竞天择，适者生存”；外国：伏尔泰（或孟德斯鸠等）：启蒙思想。（2）严复的主张：启发了知识界探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。伏尔泰等的主张：推动资产阶级革命的发展（或这一思想影响下发生美国独立战争、法国大革命等）（3）思想解放促进了社会进步；思想解放推动了社会前进。对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。

28．（1）建立牛顿力学体系。文艺复兴或启蒙运动。英国资产阶级革命后，通过《权利法案》确立君主立宪制；或美国独立战争后确立资本主义制度。发表《共产党宣言》或成立巴黎公社。

（2）①第一次工业革命：铁路、轮船、钢铁材料等。明治维新时期或1868年以后。提高技术创新能力；提高人民素质；有利于日本经济的持续发展。②材料一和结构图之间是相互促进的关系。在工业革命的推动下，资本主义制度逐渐确立起来，资本主义制度确立后，又进行了第二次科技革命，促进了资本主义经济的发展。

（3）角度一：为科技创新提供良好的氛围，如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。角度二：避免科技创新带来的消极影响，如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。