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班级------------ 姓名------------ 考号-------------- 分数-------------
注：本试卷共150分，其中卷面分5分。时间150分钟。
在考试时可以使用你所携带的新华字典。
一、知识积累与运用（35分）
⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、
整洁，不少于8个字。（2分）
2．阅读下列文段，按要求答题。（8分）
狡(xiá)者鄙读书，无知者(xiàn）读书，惟明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心拮难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。……读史使人明智，读诗使人 A ，数学使人 B ，科学使人C，伦理学使人D ，逻辑修辞之学使人善辨 E 。 (培根《谈读书》)
(1)根据拼音写汉字，再划出文中书写有误的两个字，并将正确的字工整地书写在横线上。(４分)
xiá xiàn 改正：
(2)请从下列选项中给文中A、B、c、D处选填合适的词语。(只选序号)(2分)
选项： ①周密 ②庄重 ③灵秀 ④深刻
我会选：A． B． C． D．
(3)请根据语境给文中E处选填合适的语句。( ) (只选序号) (2分)
A．凡有所学，定成性格。 B．凡有所学，皆成性格。
C．凡有所学，能不成性格? D．凡有所学，皆成性格哉?
⒊下列每组词语中都有一个错别字，请标出，并将正确的字写在后面的横线上。（4分）
A.心无旁骛 断章取义 根深底固 三顾茅庐
B.孜孜不倦 重蹈复辙 恃才放旷 歇斯底里
C.与日俱增 恪尽职守 吹毛求刺 袖手旁观
D.一代天骄 对答如流 妄自非薄 不言而喻
⒋文学常识填空。（5分）
①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说 中的一个情节，这一情节是 ，涉及到的主要人物有 等（至少写出三个）。
⒌古诗文默写。（１０分）
①了却君王天下事， . 。 。
②鸡声茅店月， 。
③《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是 ， 。
④范仲淹在《渔家傲· 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。
⑤且壮士不死即已，死即举大名耳。 ！（《陈涉世家》）
⑥请写出两句关于冬季的古诗 ， 。
⒍按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )（２分）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解， ；多一些和谐与温暖， ；多一些真诚与团结， 。
A．少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散
B．少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散
C．少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会
D．少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
7.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是( )（2分）
A． 不但他学习认真,成绩优秀,而且兴趣广泛,文艺、体育各方面都很棒。
B．毕业晚会上，同学们欢聚一堂，尽情享受着天伦之乐。
C．每一个人都有值得自己骄傲的地方，每一个生命都有自己的尊严。
D. 人与人相处，应当学会建立一种友谊、融洽的气氛。
8. 对下面这句话的修改意见正确的一项是( )（２分）
我们说的做的究竟能不能解决问题，问题解决的是不是正确，关键在于我们能够理论
联系实际，善于总结经验，针对客观现实，采取实事求是的态度，一切从实际出发。
A．“正确”改为“恰当”。 B．“正确”后面去掉逗号，加“的”字。
C．“在于”改为“是”。 D．“能够”和“善于”前面都加“是否”。
二、文言文阅读（15分）
阅读下面两段文言文，完成1－－4小题。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
1．解释下列加粗词。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙________ （2）三顾臣于草庐之中________
（3）夙夜忧叹________ （4）庶竭驽钝________
2．下列每组加粗词语意思相同的一组是（ ）（2分）
A．苟全性命于乱世 奉命于危难之间
B．先帝不以臣卑鄙 故临崩寄臣以大事也
C．恐托付不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 先汉之所以兴隆也
3．受任于败军之际，奉命于危难之间。请用现代汉语翻译这句话。（3分）
__________________________________________________________
4．第二段中，作者指出“出师”的战略目标是（ ）（2分）
A．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
B．故五月渡泸，深入不毛。
C．北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
5．简述选文第一段作者自述身世的目的。（4分）
______________
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三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面文章，完成5－－9小题。（18分）
①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下
6．阅读①、②段，分析作者摆出了论敌什么样的论据和论点。（5分）
（1）论敌摆出的论据①--------------②---------------③---------------
（2）论敌得出的论点是_________________________________。
7．第⑥段作者提出了怎样一个针锋相对的论点？（2分）
_________________________________ 。
8．阅读⑦～⑧段，分析作者用什么论证方法证明自己的观点。（2分）
（1）用大量事实证明自己的观点，称为（ ）
（2）用来间接反驳论敌的观点， 称为（ ）
9．阅读第⑨段，分析作者得出了怎样的结论？文中画线的“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分别指的是什么？（4分）
（1）结论：_______________________________________________ 。
筋骨和脊梁：----------------------------------状元宰相：------------------------------------
10．本文的语言即有辛辣嘲讽，又有热烈的赞颂，能否找出文章中一两个例子加以剖析（5分）
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(二) 阅读下面文章，完成11－－17小题。（22分）
再也见不到父亲了!
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的人，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把-----给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
第二年年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 ---------中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
11．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号) ( )、（ ）(2分)
A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲
E．朦胧 F．噱咙 G．依稀 H．模糊
12．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)
答：
13．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 。(3分)
14．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(4分)
答：
15．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(4分)
答：
16．与朱自清《背影》相结合，分析两篇文章在内容和思想感情上的异同。 (6分)
四、作文（55分）
阅读下面的材料,根据要求作文。
随着金融危机的加剧，"打折"成为生活中很常见的现象,买件衣服是九折的,买的食品是八折的,买的学习资料是七折的.但关键的是,质量是不能打折的.其实我们的人生又何尝不是如此呢 ？我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好友谊也不能打折……否则,打折的理想,打折的良心,打折的亲情,打折的友谊……必将使我们付出惨痛的代价。
请以"打折"为话题写一篇文章.
[注意]
①所写内容必须在话题范围之内.试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用
.②立意自定
.③文体自选
.④题目自拟.
⑤不少于500字.
⑥不得抄袭.
参考答案：
一、知识积累与运用
⒈略
⒉（1）黠 羡 拮----诘 辨----辩 （2） A----3； B----1 ； C---4 ； D----2 （3）．B
⒊①底－－蒂②复－－覆③刺－－疵④非－－菲
⒋①《水浒传》 智取生辰纲 晁盖、吴用、杨志等
⒌①赢得生前身后名 可怜白发生 ②人迹板桥霜
③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ④燕然未勒归无计，浊酒一杯家万里
⑤王侯将相宁有种乎 ⑥符合题意即可
⒍B 7.C 8.D
二、文言文阅读
1．（1）见识浅陋，出身鄙野 （2）拜访 （3）白天 （4）比喻才能平庸
2．A 3．在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。 4．C
5．作者自叙本志，说明自己身份低微，生活淡泊，且无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。
三、现代文阅读
（一）6．（1）①自夸“地大物博” ②希望“国联” ③一味求神拜佛
（2）中国人失掉自信力了
7．我们有并不失掉自信力的中国人在
8．例证法（或举例论证）；反证法。（驳论法）
9．（1）自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要自己去看地底下
（2）借喻有骨气、有自信力的中坚力量，就是党领导下的革命力量 ；指反动御用文人
10．例如①段中“一味”求神拜佛，“一味”揭露了国民党官僚、社会名流愚陋成习、顽固不化；再如⑦段“往往也掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，第⑧段“他们有确信、不自欺，他们在前仆后继地战斗”等等，都热情地讴歌了从古到今、前仆后继、不屈不挠进行斗争的中国的革命力量。
(二)
11．Ｃ F
12．抱我串门，背我看病，搂我入睡。
13．“我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。
14．对父亲的牵挂和思念。
15．连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。
16。在内容上它们同是写回忆父亲的往事，所表达的思想感情也是一致的。不同的是《背影》处处紧扣父亲的背影，写出了父亲对儿子的关爱，而本文则侧重写 “我”孝与不孝的表现，体现了父恩难忘。
作文略
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