《自然之道》教学设想 　 辽宁省葫芦岛市实验小学　赵　刚 　 　　课文是按照事情发展的顺序，向人们讲述了一个发人深省的故事。从中可以丰富学生的见识，使学生认识到要按照自然规律办事。 　　１、课前可引导学生进行自主预习，想想课文的大意。 　　２、在教学时，要引导学生了解把握课文主要内容的一般方法。但要注意这是一项长期训练的内容，不能要求过高，不能急于求成。 　　３、在进行精读课文时，要交流学生的自己的阅读感受，从中受到启示：要按照自然规律办事，不然好事变成了坏事。