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《祝福》教学设计

革命时期地主阶级知识分子的形象。

   ⑶ “我”:是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象。

   ⑷ 柳妈:受封建迷信思想和封建礼教毒害极深的劳动妇女,和祥林嫂同样是旧社会的受害者。
 三、课堂阅读鲁迅的小说《明天》,比较祥林嫂与单四嫂子形象的异同
 四、作业

  电影《祝福》有这样一个情节:祥林嫂捐了门槛,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛。你觉得增添这个情节妥当吗?写一篇三五百字左右的短文,说说你的看法

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来源:中国哲士网

作者:鲁迅

作品 祝福,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读

《祝福》教学设计 资料

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