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借《中彩那天》，谈点实话
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当学生找出以上三句时，引导学生找出另一句父亲想还车的句子。
同学们真能干，长着一双慧眼。除了上述原因外，文中还有一句话能说明父亲曾作过试图留车的举动,看哪位聪明的小朋友能找到。
（出示）“可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”
父亲想留车的原因找到了，我们再来看看父亲还车的原因是什么。
（出示）母亲常常这样安慰家里人：“一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。”（相机板书：诚实、守信 良心不安）
⑷ 尽管父亲矛盾重重，可最后，他的道德难题解决了吗？你从文中哪个自然段看出来。（指导学生读９自然段）
２、理解我在父亲中彩之后的思想变化：
父亲的道德难题解决了，可我并不理解父亲的做法，请小朋友再读课文４～８自然段，看看在父亲中彩之后，我的思想有什么变化。（根据学生回答相机出示句子并指导朗读。）
３、完成课后第三题：
父亲中彩之后，我的心情由高兴到闷闷不乐再到疑惑不解，当库伯开走车之后，我们家吃晚饭时，我把心中的疑惑向父母提了出来，请你体会我、爸爸、妈妈各自的心情，想一想，我们会说些什么。请你和同桌的小朋友议一议。
生自议并交流。
４、理解母亲的话：
过渡：那时的我由于年龄太小，对父亲的行为并不能完全理解。是啊，梦寐以求的汽车都没有了，父亲还高兴什么呀？
⑴ 我们再来读读促使父亲作出还车决定的句子。
（再出示母亲的话）
⑵ 读了母亲的话，你有什么问题？
请你联系父亲还车的举动，和周围的小朋友交流交流，看看诚实、守信用的父亲获得了什么财富。
⑶ 四人小组讨论后全班交流。
⑷ 在生活中，人们也常遇到类似的道德难题。课前，小朋友也收集了许多自己或别人诚实、守信用的故事。请你把你经历过的、看到的，听到的，或通过其他渠道查到的类似事情，说给大家听听。
⑸ 父亲还车的举动，小朋友因为诚实、守信用而获得别人信任与尊重时内心的愉悦，都证实了母亲的话。（板书：财富 再读母亲的话）
５、理解“是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”：
⑴ 是呀，小朋友，当你们拥有这心灵的财富时，那种愉悦的心情是物质上的财富无法比拟的。所以，当文中的我长大成人后，更深刻地体会到了“中彩那天父亲打电话的时候，是……”
⑵ 父亲打电话时就是父亲作出___________的时候，我们的富有不是物质上的富有，而是____________。
⑶ 让我们一起满含激情地读读课文的最后一个自然段。
五、师小结
对于一个人来说，物质的需要当然重要，但精神的充实，具有高尚的情操，才是生活的真正源泉。只有这样，你才能获得别人的尊敬与信任，只有这样，你才能拥有更多的朋友，愿我们每个同学都能成为一个诚实、有信用的人。今天的课就上到这里，回家以后请大家想一想，当库伯开走车后，又会发生什么故事呢？我家还是这么贫穷吗？父亲有没有获得梦寐以求的汽车？请小朋友展开自己天才般的想象能力，把这个故事接着编下去。然后说给你的爸爸妈妈或好朋友听。
【执教者 重庆市九龙坡区杨家坪建设一校 练瑾煦】 我听了练老师的课，深为她的教学环节折服。但是个别地方我觉得处理欠妥，说出来共同商榷。
练老师开课后，就让学生默读上一页 [1] [2] [3] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：admin 作品 中彩那天 资料原文赏析 在线阅读
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