《中彩那天》让学生学会抓重点词

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

您现在的位置：中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 中彩那天 >> 正文

《中彩那天》让学生学会抓重点词

《中彩那天》让学生学会抓重点词　吉林省吉林市第一实验小学　李　荣　　　大纲提出：“中年级要指导学生理解词句”在学生整体感知课文的基础上，要抓住重点词句，理解内涵。
　　
　　例如：　　第１自然段写我们家生活不富裕，但却有做人的原则。　　教学时，可抓住“拮据”这个词，让学生了解了我们家的做人原则，为后文的最终将车送还同事埋直伏笔，也说明了诚实、守信是我们家一贯的处呈原则。
　　
　　第６自然段写了母亲说父亲正面临着一个道德难题。在教学中，可抓住“安慰”这词的意思，让学生理解它包含着母亲对父亲的信任。然后抓住“难题”一词设计问题，让学生读后回答：父亲正面临着一个什么样的道德难题？这也是本文的教学难点，应该让学生理解得透彻。
　　
　　第８自然段让我辨别两张彩标的不同。　　教学中，“可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留下淡淡的痕迹”这句话教导学生懂行：父亲曾经想过把大奖留给自己，最后的决定是经过思想斗争的。说明父亲是个诚实、守信的人，使学生从中得到教育。
　　
　　第１０自然段写一我懂得了诚实才是最富有的道理。　　在教学中，以这段最后一句话设计问题，让学生读后回答：打电话的时候父亲做了什么事？为什么说爸爸打电话的时候是我家最家有的时刻？通过这些问题的解答使学生的心灵得到净化，进一步理解了“诚实、有信用”的含义，加深体会。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 中彩那天教案，教学设计 参考资料，课文

作品《中彩那天》让学生学会抓重点词原文赏析

上一篇文章：一堂必上的人生课《中彩那天》

下一篇文章：借《中彩那天》，谈点实话