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《雨说》教学设计

古诗文中描写春雨的名句写在下面的横线上

  1、                         。

  2、                         。


二、阅读下面的诗歌,完成诗后问题 秋雨声声 傅天琳            窗外的雨声,
           淅淅沥沥地说个不停。
           窗内的语声,
           叽叽咕咕地说个不停。
           窗外的说些什么?
           问那树,那花,那小溪;
           窗内的说些什么?
           问这笑,这吻,这眼睛。
           窗外和窗内都说了一夜,
           雨声和语声融合着梦境。
           天边的霞光呦脸上的红晕,
           化一朵神女峰前飘飘的云……

  1、题目“秋雨声声”能换成“秋雨”吗?为什么?                                。   2、本诗想表现什么中心?                                。   3、怎样理解诗句“天边的霞光呦脸上的红晕,化一多神女峰前飘飘的云”?                                。   4、“雨声和语声融合着梦境”,“梦境”指的是         。

  5、《雨说》用象征手法写出了关爱;《秋雨声声》用拟人手法写出柔情,请你运用拟人或比喻写出夏雨的热烈,用诗歌的形式写出。                                  。    

来源:中国哲士网

作者:郑愁予

作品 雨说,郑愁予 资料原文赏析 在线阅读

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