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《用心灵去倾听》教学设计

  是的。让我们学着苏珊的语气来读这句话。

     听了苏珊的话,“我”的心情有什么变化吗?

     请你读读8~11自然段。

   ⑸ 但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

     请同学们想一想,“我”为什么会把从未谋面的苏珊当作自己的第二个母亲。

     小练笔:但是我非常想认识苏珊。因为________。(要求:联系上下文进行合理想象,话尽量用文中的语言进行补白。)

  3、用自己的语言说说你心中的苏珊。

  4、因为苏珊在电话线那头用心倾听,给“我”带来的帮助和安慰,使“我”变得快乐和幸福。那么,你是一个好的倾听者吗?在这个大千世界中,值得我们用心灵倾听的有些什么?板书:     人间真情冷暖  
四、总结深化

  让我们用心灵去倾听人间真情冷暖,用爱心去对待绚烂美好的明天吧!

  同学们,让我们再次读响课题:用心灵去倾听。
五、附板书                用心灵去倾听               苏珊  汤米              人间真情冷暖     

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来源:中国哲士网

作者:admin

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《用心灵去倾听》教学设计 资料

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