《用心灵去倾听》教学设计用心灵去倾听资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 用心灵去倾听 >> 正文

《用心灵去倾听》教学设计

　　　⑷　但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。

　　　　　（“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是电话线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。）　　３、品读令自己感动的句子。　　４、用自己的语言说说你心中的苏珊：　　　　苏珊是一名普通的工作人员，工作中一丝不苟，尽心尽力做好服务工作。苏珊像母亲不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。　　５、你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？
四、总结全文　　

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 用心灵去倾听资料原文赏析 在线阅读

《用心灵去倾听》教学设计资料

上一篇文章：《用心灵去倾听》教学设计

下一篇文章：《用心灵去倾听》教学设计