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句子修辞
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句子修辞 句子修辞主要指对句子的组织和对句式的选择。它主要包括：
一、整句和散句的组织
整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起；相反，散句则是把结构不一致的各种各样的句子交错地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。散句则不拘一格，自由活泼，富于变化，能产生明快、生动的表达效果。例如：
１、春分刚刚过去，清明即将到来。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天。（句中运用了三组整句）
２、南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（郁达夫《故都的秋》，句中用了三组整句）
二、常式句和变式句的组织
常式句就是按照主语在前、谓语在后等正常语序组成的句子；变式句则是为突出表达某方面的内容，临时改变某些成分的位置的句子。变式句能取得常式句所无法达到的效果。变式句一般有下面几种：
１、主语和谓语倒装：
就是为了突出谓语表达的内容，而把谓语提前的一种变式句。例如：（１）起来，不愿做奴隶的人们！（《义勇军进行曲》）
⑴ 怎么了，你？（孙犁《荷花淀》）
⑵ 去吧，野草，连着我的题辞！（鲁迅《野草?题辞》）
２、修饰语和中心语倒装：
就是为突出修饰语表达的内容，而把修饰语的位置做一些调整的一种变式句，通常是定语后置、状语后置等。例如：
⑴ 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的。（鲁迅《祝福》）
⑵ 威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。（朱自清《威尼斯》）
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来源：中国哲士网
中小学语文教学 修辞无处不在教案，教学设计 参考资料，课文
作品句子修辞原文赏析
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