放入句子中，我们来读。
出示：今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。
  问：你知道还有哪些运动也是比较流行的？
但是只有足球运动已经覆盖了世界每个角落，影响了几乎所有的国家和人口！所以说，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。
4、老师告诉你，足球还有个古老的名字，叫“蹴鞠”（出示朗读）。这名字你知道是谁取得吗？是我们中国人！请听！
  出示第二段录音：我出生在很久很久以前的中国，那个时候只有皇帝过生日才用我来庆祝。他们在皇宫前进行比赛，看谁能把我踢进对方的门洞里。
  你知道了什么？自由读一读。
  根据回答随机点出“中国”，请您在大声的告诉大家，足球出生在……谁也来大声告诉大家？看来中国是足球的……我们和足球是一家人啊！它已经有3000多岁了！时间很久！那谁再来读一读这句话？你们的朗读让我不由地想起刚才足球的自我介绍，它说它年纪……齐读。
5、你还知道了什么？相机划出“那个时候只有皇帝过生日才用我来庆祝。”你再读读，用自己的话说说。
  教师随机：皇帝平时用足球来庆祝吗？那什么时候用？点出“只有……才……”。你来读好这句话。老百姓能用吗？再次强调。教师补充：那个时候足球的地位可高啦，和皇帝一样是至高无上的！
谁也读懂了？读。
 他们是怎样进行比赛的呀？它和我们现在的比赛有没有什么不同？相机点出“皇宫前”，是啊！因为那个时候……
对！这就是世界上最早出现的足球运动！它出生在……，中国怎么样？（真了不起！），身为中国人，我们是多么的自豪啊！读这一段。
四、理解深化
引：许多年过去了，今天，（点出图片）踢足球已经成为世界上最流行的运动。
出示另外图片（音乐中感受）让我们一起感受足球的魅力。（学生可尽情欢笑、挥手……）最后一张图片教师解释：2001年10月7日，在沈阳体育馆，中国足球队和国外的强队
进行了激烈的比赛！经过奋力拼搏，终于取得胜利，提前出线。从此中国足球冲出亚洲，走向世界！（点出声音）你们听！这是球迷们在欢呼！问：你们看了他们的表现，此刻心情如何？
如此欢乐、激动人心的场面，你能用成语来表达吗？相机点出成语，读好！
你们的快乐（点出“快乐”）就写在脸上，这是谁带给你的？（点出“足球图”）
看看足球自己是怎么说的？
出示第三自然段，学生自由读，指名读，你觉得什么时候它才会最快乐？
（根据学生回答）是啊！
相机点出：别人 欢笑  自己 快乐     随机板书：‥
                                          ︶   
你能读好这四个词语吗？读得连贯点，带上动作。
让我们伸出手来，为别人带来欢笑，那自己也就是快乐的了！
放入句子中，你还能读好这四个词语吗？指名读好。
让我们记住这句话，一起读！
4、这就是我们学习的  板书：   18  我叫
五、复述课文。
你们喜欢足球吗？（取出头饰）谁愿意来做一回足球，选择你最喜欢的一个段落来介绍一下自己？学生练习。
根据学生的介绍，老师送上小红旗：你真是个可爱的足球！你真是个古老的足球！你真是个给别人带来欢笑的足球！我叫足球教学案例设计
  指名复述课文（带上头饰）。
你还有本事完整地给大家介绍一下吗？再次复述课文。
六、学习生字。
  今天，老师带大家了解了足球，接下来带大家书写两个生字。
   出示：  带    祝

我叫足球，别看我圆圆的身体，个头不大，年纪可有一大把喽。

我出生在很久很久以前的中国。那个时候只有皇帝过生日才用我来庆祝。他们在皇宫前进行比赛，看谁能把我踢进对方的门洞里。

许多年过去了，今天，踢足球已经成为世界上最流行的运动。每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了！

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