四、大胆想象，实践运用。
　　　　师：同学们读得太好了，听得老师呀也忍不住想去看看天上的云了，你们想去吗？生答。
　　　　出示课件：师：那就让我们一起去看看天上的云吧！
　　　1、看完后向大家介绍一下天上的云。
　　　2、师：同学们的想象力可真丰富，说得可真棒！祝贺大家，你们都成为小诗人了！小诗人们，赶快拿起笔来，把你们的杰作写下来吧！
　　五、教学生字。
　　　　合作探究，学写“小”。
　　　　1、教师板书竖钩，生仔细观察，应该怎样写。生书写。
　　　　2、小组合作，书空交流“小”字的笔画、笔顺。全班交流。
　　　　3、讨论：“小”字怎样写才好看？
　　　　4、自己在书上练习书写。
　　　合作探究，学写“羊”
　　　　1、“羊”字的演变及由来。
　　　　2、在田字格中示范。学生跟着书写
　　　　3、学生在书中田字格描红并且书写。
　　　　4、指名两个同学到黑板上示范。
　　　　5、由学生评价好与坏。
　　六、作业。

　　　　　　　　　　　　 　　天上的小白羊
　　　　　　　　　　　　　　　　站着
　　　　　　　　　　　　　　　　躺着　　美丽
　　　　　　　　　　　　　　　　着凉

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