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明确：送行人有教练、专家们、少先队员、军乐队员、少数民族少女、落选的战友等，他们的心情都无比激动，都怀着一个共同的期待——为英雄送行。送行人数众多表现出人物对英雄出征的重视，表现了人们因中国人的飞天梦即将实现的激动、高兴，表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。
（2）、假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最动情的语言来表达吧！（先确定自己的身份，再设身处地地思考）
提示：这是一道开放性的题目，可以有各不相同的答案，尤其要鼓励学生有个性、有创意的表达。
基本的要求是：
A、内容要切合特定的场合；
B、措辞要切合自己的身份；
C、语言要求形象、生动、精彩，能给人深刻的印象；
D、篇幅要简短。
教师应引导学生发现他人的闪光点，以激励性评价为主品味鉴赏
五、品味鉴赏
教师指导语：因为抓住一个场面以速写形式报道事件，于是文章的表达方式和语言运用具有了鲜明的特色。一起来欣赏一下富有表现力的语言吧！
（1）、教师展示例句让学生好好揣摩，领会可从蕴含的情感、表达方式、修辞、语言的精炼等角度来赏析。
例句：
①“快看！我们的航天员来了……”这一句普通的话语却饱含了丰富的情感，“我们的”这一个限制语中充盈着无比的自豪和激动。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
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