《生物入侵者》教学设计生物入侵者,梅涛资料原文赏析

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《生物入侵者》教学设计
的环保意识以及培养我们对社会的责任感。六、作业　　１、抄写“读一读写一写”中的词语，并从中任选五个词语写一段话。（不超过１５０字）　　２、查阅资料，了解达尔文的“物竞天择”和“适者生存”的理论。【板书设计】　　　　引出话题：介绍什么是生物入侵者。（第１段）　　摆出现象：生物入侵者与非生物入侵者的介绍。（第２～４段）　　探究原因：新鲜水果、蔬菜贸易，跨国宠物贸易。（第５段）　　揭示态度：两种不同态度（截然相反）。（第６～７段）　　采取措施：通过议案、成立部门。（第８段）	来源：中国哲士网作者：梅涛作品生物入侵者,梅涛资料原文赏析在线阅读《生物入侵者》教学设计资料
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