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《人物描写一组》教学设计

如:      “凤辣子”一下子转悲为喜时,一前一后说的话,就是典型的人物语言;严监生那伸着的两个指头,就是典型的动作描写。


三、创设情境,尝试描写

  1、小结描写人物的方法:要有一个具体的生活情境;动作、语言和心理活动的描写要符合人物的身份和性格特点,要典型。

  2、回忆生活中影响深刻的人物,设想一个具体的生活情境,描写一个人物活动的片断。

  3、讲评学生描写的片断,也可以让学生相互评点。


四、作业

  摘录课文中描写人物性格的句子

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来源:中国哲士网

作者:admin

作品 人物描写一组 资料原文赏析 在线阅读

《人物描写一组》教学设计 资料

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