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人物描写上的“赋、比、兴”──透视《诗经》人物描写艺术

人物描写上的“赋、比、兴”   ──透视《诗经》人物描写艺术           《诗经》是我国第一部诗歌总集,随着儒家思想在封建社会的巩固,被奉为儒家经典之一,列入“五经”之首,成为封建科举考试的内容之一。

  305首诗歌,有风土之曲,即民间歌谣(风)、有朝廷之乐(雅)、有王侯举行祭祀或重大典礼专用的庙堂之音。内容可谓丰富多彩,相应地在形式上,同样采用了多种多样的艺术手法,被后人总结为“赋、比、兴”。由于《诗经》反映内容纷繁复杂,涉及到了方方面面。本文主要探讨《诗经》在人物描写上的“赋、比、兴”。即《诗经》的人物描写艺术。

一、人物描写上的“赋”

  “赋者,敷陈其事而直言之也”(朱熹《诗经传》卷一)。它是《诗经》运用最多的修辞手法,它可以是直接叙事,也可以是直接的刻描写,还可以是直言其志或直抒胸臆。

  1、多层次、多角度描写,强调意味浓:

    《诗经》在结构形式方面的主要特点是重章复沓。所谓重章,改变或替换一些字词后的复唱,这样会产生两种情况,一是字词虽变化而意义相同;二是改变字词后使文章之间形成意义上的层递关系。正是由于这种重章复沓的结构形式,才使人物描写多层次、多角度。

    卢令令,其人美且仁。重卢环,其人美且鬈。卢重鋂其人美且偲。

                           ──《诗经·卢令》

    通过猎仁犬所带铃铛数量变化,写出猎犬主人美仁、美鬈、美偲。这样多层次写出了猎犬其主人仁、鬈、偲。对主人不着一笔,却显现出了主人的特点。

  2、抓住人物特点,展示性格,直抒胸臆:

    猗嗟昌兮,颀而长兮。抑若扬兮,美目扬兮。巧趋跄兮,谢则藏兮。

    猗嗟名兮,美目清兮。仪既成兮,终目射兮。不出正兮,展我甥兮。

    猗嗟兮,清扬婉兮。舞则选兮,射则贯兮。四矢反兮,以御乱兮。

                           ──《诗经·猗嗟》

    第一段总写这个人的颀长身材,明亮的双眼,跑步姿态的灵巧,射箭技术好。第二段铺开写其目的“清”。第三段赞美高超的射箭技术,可以立赫赫战功。在复沓的结构中,写其“美”。但一双清目,更可以保家卫国,更美!


二、人物描写上的“比”

  “比者,以彼物比此物也”(朱熹《诗经传》卷一),也就是一般我们所说的比喻等一些修辞手法。

  1、运用比喻、夸张,生动形象:

    比喻,用某一事物或情景来比况另一事物或情景的修辞格,是一种常见的修辞手法。他的运用可以用形象化的语言,将深奥的道理浅懂化,从而揭示事物的本质,并鲜明地表达作者的感情,表明作者的立场。《诗经》中不乏有运用比喻的修辞方法,塑造了栩栩如生的任务形象。

   ⑴ 手如柔,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如犀。螓如峨眉,巧笑倩兮,美目盼兮。

                           ──《诗经·硕人》

   ⑵ 挑兮达兮,在城阕兮。一日不见,如三月兮。

                           ──《诗经·子矜》

   ⑶ 彼采葛兮,一日不见,如三月兮!
     彼采萧兮,一日不见,如三秋兮!
     彼采艾兮,一日不见,如三岁兮!

                           ──《诗经·采葛》

    ⑴句一连运用七个比喻,将硕人庄姜的“美”描写得自然真切。同时需要注意的是,作者写了硕人的手、肤、领、齿、眉毛、笑容、目光。尤其是后四种描写,按从上到下的顺序,这也是在描写顺序上需要注意的。⑵⑶句运用夸张手法,将思念之情表达到了极至。

  2、运用通感,相互映衬:

    通感,也是一种修辞手法,简单地说,用一种感官写另外一种感官,从而使感觉相通。

    在《诗经·小弁》里为了表达心中的忧伤,用犹如棒槌在心中捣和头痛、发高烧,这些触觉表达出来,更加形象化、具体化。


三、人物描写上的“兴”

  “兴者,先言他物以引起所咏之词也。”(朱熹《诗经传》卷一)。大体说来,兴就是起兴或发端,一般处在一首诗或一章诗的开头位置。从兴与诗歌情思的关系来看,有相关和不相关两种情形。与诗歌情思相关时候,一般会起烘托氛围或与诗歌意义发生某种联系是作用;它与诗歌情思没有意义上的联系的时候,往往起起韵的作用。《诗经》中有许多在描写人物的时候,运用“兴”这种表现手法,对人物的刻起烘托作用。

  《采芑》中,大量写兵车配备的数量,龙旗龟蟠的颜色,主将车毂车衡的装饰,方叔受命穿的戎装,杀敌中雷震破天的车声,将方叔领兵的神明,讨伐的大功烘托刻出来了。《桃夭》首章的起兴句“桃之夭夭,灼灼其华”,以盛开的鲜艳的桃花象征美丽的新娘。

  “赋”、“比”、“兴”在理论上虽然可以区分为三种不同的表现手法,但在实际运用中往往交互出现,经常重叠。本文为了表述方便,将它们单独区分开来,列举的一些例子中实际上也不止一种手法,这点必须明确指出来。

来源:中国哲士网

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作品人物描写上的“赋、比、兴”──透视《诗经》人物描写艺术原文赏析

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