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七彩桥的教学评价

 教学内容 七彩
教学目标 巩固汉语拼音,认识14个生字,会写8个字;养成良好的写字习惯。
通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。
正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点难点 学习生字词,了解彩虹有七种颜色,朗读课文。

教学措施方法 自主 合作 探究
课时安排 1至2课时
教学准备 教师:本课生字卡片、教学挂图,有条件的可以准备有关雨过天情,彩虹出现的录象带或课件。
学生:彩色笔和图纸。

教学环节 教学过程
自渎自悟
将学生分成学习小组,自己一边看图,一边读文。
小组内同学互相帮助,学习字词。
小组内讨论交流:学会了什么,还有哪些不懂?
引导读中体会
全班讨论:你学会了什么,还有哪些不懂?
自己再读课文,对照图认一认七种颜色。
请小朋友把写有“赤”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”的生字卡,贴在对应的颜色下,再读一读词语。
请学生试读课文,大家评议。
齐读课文,理解“赤”、“绘”的意思。用“、、、、、、和、、、、、、”说一句话。
分小组比赛读课文,学生互相评议。
学了课文,你知道七彩是什么吗?
请根据自己读课文后体会,拿出纸笔画一幅,然后在班上交流评比。
巩固识字,指导写字
请小老师来教读生字,大家评议、纠正。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 七彩桥教案,教学设计 参考资料,课文

作品七彩桥的教学评价原文赏析

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