二、找朋友。

　　辽阔的 世界 美丽的 冰雪

　　童话般的 草原 白茫茫的 山峰

　　洁白的 岩石 金光闪闪的 小草

　　火红的 枫叶 陡峭的 雄鸡

　　奇怪的 云朵 碧绿的 呼伦湖

　　三、课文回顾。

　　1.春天到了，呼伦湖畔（ ），遍地是（ ）。

　　2.夏天的湖面上，鱼儿（ ），鸟儿（ ），白帆（ ），渔民们高兴地（ ）。

　　四、给下面的字组词

　　阔（ ） 泊（ ） 丰（ ）

　　网（ ） 添（ ） 低（ ）

　　五、我会连。

　　辽阔的 色彩 蔚蓝的 呼伦湖

　　迷人的 世界 白茫茫的 湖水

　　童话般的 大草原 美丽的 冰雪

　　六、读读填填。

　　美丽的呼伦湖像一面很大很大的镜子。

　　白帆片片像云朵。

　　像 。

《美丽的呼伦湖》教材分析

　　呼伦湖美在哪里？是辽阔无垠的坦荡湖面，是美丽如画的湖畔风光，还是让人恒久回味的风土人情？所有的一切，通过《美丽的呼伦湖》一文展现在我们的眼前。

　　课文由三段组成：

　　第一段总写呼伦湖的大而美丽：方圆八百里，碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子，这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。作者用大家生活中常用的镜子作比，不仅形象，更有利于孩子们展开联想。

　　第二段写呼伦湖一年四季的景象：春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔民湖中撒网；秋天，白云在湖面上悠然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿态吸引着人们。

　　第三段概述了美丽的呼伦湖是多么迷人。

　　写作特点：

　　全文语言简洁明快，寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面。

　　《美丽的呼伦湖》教学设计（一）

　　教学目标：

　　1.读通课文，正确流利有感情的朗读课文，背诵课文第二自然段。

　　2.会认18个生字，认识多音字“蒙”，会正确书写8个生字

　　3.体会呼伦湖的美丽，激发学生热爱祖国大好山河的情感。

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