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柳树醒了
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我要跟你较较劲──记一节“写字课”
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课改随想──春天的童话
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“人类失去联想，世界将会怎样？”──有感于“春天来了，细菌也醒了。”
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我表演我快乐
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读要有层次──《柳树醒了》赏析
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当脚步踏成奚径 才知是柳暗花明又一村──内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五…
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实践活动──调动学生参与学习──《柳树醒了》教学反思
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老师，我想这样读──《柳树醒了》教学反思
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童心飞扬──《柳树醒了》教学反思
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《柳树醒了》教学反思
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春天的对话──《柳树醒了》课后感
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《柳树醒了》的课后思考
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《柳树醒了》教后随笔
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从“赛读”到“赏读”──《柳树醒了》教学后记
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“绿色的太阳”──让语文课堂成为学生梦的故园──《柳树醒了》教学后记
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一支美丽的小雨伞──《柳树醒了》教学后记
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蹲下身子 做个孩子──《柳树醒了》教学后记
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充分调动学生主动参与学习──《柳树醒了》教学后记
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春天的童话──《柳树醒了》教学后记
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春天的童话──《柳树醒了》教学札记
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