2、正确书写。
  

《我多想去看看》教学反思
                                中华路小学  纪阳
   本课是用第一人称，以山村一个小孩子的口吻写的一首诗歌，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式。感情真挚，语言朴实。教学重点是指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京、热爱祖国的思想感情。难点是有的长句子不容易读好。

　　
   教学本课前，我精心地制作了课件，因为一年级的孩子年龄小，要使他们的注意力能长时间地保持在学习任务上，多媒体课件起到了关键的作用。课件的内容不仅有书上的插图，还有课文内容、词语和生字的展现。这些虽都是十分普通的展现，但如果要让孩子们看书的话，他们的注意力很容易就分散。而用这种方法，孩子们的目光会一步一步地跟着幻灯片走，从而也就是在高效地学习。另外幻灯片上还有北京风光的图片，有拓展的小诗歌，还有歌曲《我爱北京天安门》。这些内容无疑开拓了孩子们的眼界，使课堂中的小语文走向生活，亲切，自然，随意。孩子们在轻松中完成了自己的学习任务。