《成长的烦恼》活动目标 　 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 　 　 　　１、认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。

　　２、通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也要为朋友、同学排忧解难。

　　３、与别人交谈应口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意。说话不要带口头禅，不要重复嗦。

　　４、写作要围绕中心，有主题。写自己要能写出独特的认识，写别人要注意本人的审视和评论，帮朋友解忧要注意语言的针对性。 　 　 　

来源: 中国哲士网

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