《我有一个梦想》教学设计马丁·路德·金,我有一个梦想资料原文赏析

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《我有一个梦想》教学设计

实现！这几段文字情感充沛，气势豪迈，犹如长江大河，一泻千里，不可阻挡，具有极强的感染力和号召力。

五、总结归纳演讲辞的特点

　　三多：多用整句，多用短句，多用修辞。

　　作用：气势强大，感情强烈，语言生动形象，增强文章的感染力和号召力。

　　齐读第三部分。

六、布置作业

【后记】　　这是在学校组织的新课程公开课的教案，希望同行批评指正

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来源：中国哲士网

作者：马丁·路…

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