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《夜宿山寺》课堂教学反思

 

教 学 过 程



第二课时

要点:理解课文,朗读和背诵。

复习。

读课文。

说说这首诗的大意。

二、理解词语的意思。

危楼:高楼。

理解诗句的意思。

危楼高百尺:山上寺庙里的楼很高很高。

首可摘星辰:从楼上一伸手就可以把星星摘下。

不敢高声语:不敢大声说话。

恐惊天上人:恐怕惊动天上的神仙。



教 学 过 程



看图思考。

即使楼再高,一伸手能摘到星星吗?

第三、四句写得好吗?好在哪理?

巩固练习。

指导朗读,练习背诵。

危楼/高百尺,

手可/摘星辰。

不敢/高声语,

恐惊/天上人。

你喜欢这首诗吗?为什么?

把这首诗补充完整。

( )( )高百尺,手可( )( )( )。

( )( )高声语,( )( )天上人。



板 书 设 计

       3 夜宿山寺

      高百尺——摘星辰

      

      不敢——恐惊



教学后记

 这首诗写的是一个书生夜宿山顶寺院的情景,集中突出了寺庙高的特点。诗的第一句“危楼高百尺”就点出了寺庙的高,“危”并不是危险的意思,“危楼”不能理解为危险的楼,而是指很高的楼,“百尺”不能理解为高一百尺,而是虚指很高的高度。是一种夸张的写法,这时,可让学生回忆一下,你学过的李白哪首诗也很夸张的,《望庐山瀑布》中——飞流直下三千尺。《夜宿山寺》的第三、第四句“不敢高声语,恐惊天上人”突出了诗人的浪漫和无穷的想象力,《望庐山瀑布》中——疑是银河落九天。也突出了诗人的浪漫和无穷的想象力。由此可见李白是一个很浪漫,富有无穷的想象力的诗人。学生在理解的基础上熟读成诵。

 

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 夜宿山寺教案,教学设计 参考资料,课文

作品《夜宿山寺》课堂教学反思原文赏析

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