4.组织学生讨论：

①渔翁早出晚归在干什么？他过的是一种什么样的生活？

（打渔、游览山水；纵情于山水，享受于山水，自由快乐的生活。）

②师补充介绍柳宗元后续情况：柳宗元被贬永州初始，内心十分孤独、苦闷，但是后来调试自己的心态，以积极的态度对待生活，游玩于山水间，寄情于山水间，享受于山水间，写下了著名的山水游记《永州八记》。诗中的渔翁和柳宗元又有什么关系呢？

③柳宗元又借渔翁想表达什么呢？我们从中又明白了什么？

（对生活的乐观与热爱；面对生活的困境不要沉沦，要学会调整自己，坦然地面对，快乐地生活。）

六、全课总结。

今天我们认识了两位渔翁，无论是独钓寒江雪的渔翁，还是纵情于山水间的渔翁，都让我们认识一个坚强而乐观的柳宗元，相信渔翁和柳宗元的形象已铭刻在每个同学的心中，伴随着每个同学更好地成长。

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