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班级： 姓名： 等级： 一、给多音字组词。（4%） Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( ) 好 教 曲 背 hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( ) 二、把“一至十”填到括号里，成为以数字开头的成语。（10%） （ ）神无主 （ ）鸣惊人 （ ）话不说 （ ）彩缤纷 （ ）海为家 （ ）言两语 （ ）仙过海 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 （ ）牛一毛 三、照样子词语接龙。（10%） 例：明 （明白） （白天） （天空） （空中） （中国） 阳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 故 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、照样子加部首组成新字。（6%） 五、加一加，改一改。（10%） 1、 1、 加一笔，成另一字。 木 （ ）立 （ ）头 （ ）尤 （ ）古 （ ） 2、改一笔，成另一字。 土 （ ）儿 （ ）风 （ ）天 （ ）田 （ ） 六、读一读，猜一猜，接下去编一编。（4%） 小 土 是 尘，不 正 为 歪； 舌 甘 是 ，人 言 为 ； 三 口 是 ，三 人 为 ； 是 ， 为 。 七、连线组词。（5%） 工 场 好 极 凳 子 削 除 容 意 广 厂 年 级 登 山 消 笔 满 易 八、把字和正确的拼音连起来。（5%） 幸 xin 聚 ju 术 su 神 shen 娘 liang 信 xing 记 ji 诉 shu 绳 sheng 梁 niang 九、理一理，写成句子，并加上恰当的标点符号。（6%） 1、 1、 我国 是 风景区 黄山 闻名中外 2、葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么 3、老师 字 的 写得 啊 真好 十、选词填空。（5%） 什么 办法 怎么 做法 方法 1、豌豆妈妈更有（ ），她让豆荚晒在太阳底下。 2、乌鸦喝不到水，（ ）办呢？ 3、林园园的（ ）是不对的。 4、（ ）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？ 5、你是用什么（ ）学会“哭”字的？ 十一、用线连一连。（10%） 小荷才露尖尖角 老大徒伤悲 小葱拌豆腐 没安好心 不知细叶谁裁出 正是橙黄橘绿时 人多计谋广 百花齐放春满园 少壮不努力 低头思故乡 树多成林不怕风 一清二白 一年好景君须记 早有蜻蜒立上头 黄鼠狼给鸡拜年 柴多火焰高 举头望明月 二月春风似剪刀 一花独放不是春 多搓绳挑千斤 十二、查字典。（8%） 要查的字 音 序 部 首 再查几画 组 词 但 脸 亲 穿 十三、在括号里填表上正确的拼音。（4%） 海洋 果实 鸽子 西瓜 （ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 乐曲 稻子 羽毛 太阳 十四、阅读短文，发挥想象，把下文补充完整。（13%） 猴子吃枣 秋天，树上的枣子成熟了，红红的挂满了枝头。 喜鹊吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！” 松鼠吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！” 猴子听说，赶快爬上树，摘下好多枣子，一颗一口，一口一颗，一连吞了十几颗。 猴子抓抓耳朵说：“咦，你们说甜，我吃了自私一点也不甜呢？” 喜鹊说：“我们是细细地嚼，慢慢地咽，才觉得很甜。你呢，把枣子整颗吞下去，当然吃不出什么滋味了！” 秋天，树上的 成熟了， 的挂满了枝头。 小兔吃了，说：“ ！” 小羊吃了，说：“ ！” 小猪听说，赶快拿梯子爬上树，摘下 ，一个一口，一口一个，一连 。 小猪 说：“咦，你们说甜，我吃了 ？” 小兔说：“我们是 嚼， 咽，才觉得 。你把桃子 ，当然 ！” 二年级语文练习（一） 班级： 姓名 排序练习 （ ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜慢慢地走过来。 （ ）放学后，明明在路上走着。 （ ）明明一直把王奶奶送到家。 （ ）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。” （ ）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光， （ ）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。 （ ）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。 （ ）同学们在教室外面栽了一排小树。 （ ）他急忙跑到了学校，把表交给了老师。 （ ）小力上学去，发现马路边上有一块手表。 （ ）上课的时间到了，还没有人来寻找。 （ ）老师表扬了小力。 （ ）他把表捡起来，就站在路边等失主来找。 （ ）完成作业后，我和小朋友们一起看电视。 （ ）进了家，我先写作业。 （ ）遇到不会的字，我就查字典。 （ ）放学了，我背上书包回家。 （ ）他们看见许多蜻蜓在空中飞。 （ ）弟弟捉了一只，赶快跑过去告诉哥哥。 （ ）傍晚，哥哥和弟弟到外面去乘凉。 （ ）哥哥说：“蜻蜓是益虫。”弟弟就把它放了。 （ ）小鸭高兴地驮起小鸡向对岸游去。 （ ）小鸭和小鸡被一条河挡住了去路。 （ ）小鸭说：“别着急，我会游水。让我驮你过去。” （ ）小鸡说：“这里没有桥，又没有船，怎么办呢？” 二年级语文练习（三） 姓名 量词填空 棵 个 朵 只 粒 道 杯 片 一（ ）菊花 一（ ）树 一（ ）开水 一（ ）米 一（ ）彩虹 一（ ）树叶 一（ ）公鸡 一（ ）故事 一（ ）文章 一（ ）糖葫芦 一（ ）伞 一（ ）大雾 一（ ）纱 词语搭配 金色的 桃花 粉色的 战士 勇敢的 夜晚 静静的 阳光 明亮的 故事 美丽的 教室 欢快的 彩虹 有趣的 歌声 有名的 华佗 聪明的 医生 敬爱的 青草 鲜嫩的 老师 洁白的 春天 寒冷的 蝴蝶 温暖的 雪花 美丽的 冬天 看望 鸟类 批改 教室 保护 同学 打扫 作业 专心地（ ）飞快地（ ） 使劲地（ ）好奇地（ ） 干净的（ ）热闹的（ ） 可怜的（ ）聪明的（ ） （ ）月亮 （ ）天 （ ）飞 （ ）小河 （ ）草地 （ ）唱 （ ）跑 （ ）画卷 （ ）羽毛 散发（ ） 看望（ ） 参观（ ） 发明（ ） 漂亮的（ ） （ ）的小花 细长的（ ） 雪白的（ ） （ ）的季节 （ ）的苹果 用词组句并加标点 啊 勇敢 小红 真 小明 做 在 认真地 作业 家里 喜欢 最 你 什么 故事 听 香山公园 到 秋游 我们 去 明天 在 学校里 你 上学 哪个 二年级的 王红 是 向阳小学 学生
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