一、         我会拼写。（10分）

　　lian  peng    chui  lun    bi  sai   jing ti     xi  gai

　　lao  ying     jiaorang    mo  shui    yuzhou     juhong

　　二、         多音字组词。（3分）

　　骨gu(        )    扎za(        )    供gong(        )

　　gu(        )       za(        )      gong(         )

　　三、         积累运用。

　　1、填充词语。（4.5分）

　　各（   ）各（   ）    （   ）不在（   ）    （   ）目养（   ）

　　（   ）（   ）有味      全神（   ）（   ）    （   ）鸡报（   ）

　　炊烟（   ）（   ）      旭日（   ）（   ）    （   ）（   ）习习

　　2、写四个本单元你学到的四字词语。

　　3、组词。（4分）

　　拨（      ）  楼（      ）  耘（      ）  探（      ）

　　拔（      ）  搂（      ）  耕（      ）  深（      ）

　　4、填动词。（2分）

　　（   ）球赛     （   ）风筝     （   ）节目   （   ）山峰

　　5、          写合适的词语。（4.5分）

　　（      ）太阳       （      ）举着      （       ）来到

　　（      ）球赛       （      ）呼扇      （       ）跑

　　（      ）白雪       （      ）注视      （       ）叫嚷

　　6、          按要求写词语。（2分）

　　例：高高兴兴

　　四、         句子。

　　1、照样子写句子。（2分）

　　那边挤满了人，可见有什么事情发生了。

　　，可见                           。

　　2、写“被”字句: 在回家的路上，我弄丢了书包。（1分）

　　3、造句。（2分）

　　精致：

　　4、改病句。（2分）

　　这次考试，我们班差不多全部都及格了。

　　5、写两个表示“看”的词语，从中选择一个词语写一句话。（3分）

　　看：瞧

　　（      ）：

　　五、         阅读。

　　（一）天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……

　　1、这段话共有（   ）句话。（1分）

　　2、找出段中描写风筝颜色的词语抄在下面。（2分）

　　3、小作者望着风筝想到什么？在有关句子下面画“~~~~”。（3分）

　　4、这段话写了（   ）种风筝，把你最喜欢的那种的句子抄下来。（3分）

　　5、这段话段末为什么用上“……”？（2分）

　　6、这段话是围绕哪句话写的？用“====”画出。（2分）

　　（二）高伯伯好像看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩子那么高。可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”了。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。

　　1、这段话描写了（     ）种企鹅，包括          、          、

　　。（4分）

　　2、这三种企鹅的特点分别是：          、          、        ，

　　请在文中找出有关词语填空。（3分）

　　3、企鹅有多高？请用“——”画出有关句子。（2分）

　　4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？（2分）

　　5、你最喜欢哪种企鹅？请用“~~~~~”画出，并写写为什么喜欢。（3分）

　　5、你能用几句话写一写你喜欢的一种动物的外形特点吗？（3分）

　　六、         作文。（30分）

　　请你写一篇发生在晚上的事情或某个场景，也可以写夜晚的景色，注意写出你对夜晚的感受。题目自拟。