小学三年级语文第二学期期中自测 三( )班 姓名 学号 得分 一、看拼音,写词语: 6% lái zhī bú yì quán shén guàn zhù ( )( ) wēi rán yì yì qíng bù zì jīn ( )( ) qiān zī bǎi tài áng shǒu nù fàng ( )( ) 二、在括号里填上合适的词: 5% 一( )大门 ( )的月亮 机智的( ) 一( )汽车 ( )的花朵 宽敞的( ) 一( )电脑 ( )的城市 高大的( ) 三、下面句子意思对的打“√”,错的打“×”: 4% ⒈ “肺病”的“肺”左右结构,左面是“月”,右边是城市 的“市”。 …………………………………………………( ) ⒉ “泄露”的“露”应读 lòu 。 …………………………( ) ⒊ “爽”按部首查字法查,应查“一”部。 ………………( ) ⒋ 我为什么不能让老马带路呢?这句话的意思是:我不能让 老马带路。 …………………………………………………( ) 四、把下面不完整的句子补充完整: 3% ⒈ 聪明的阿凡提( )。 ⒉ ( )把车子冲刷干净了。 ⒊ 周总理嘱咐李大夫( )。 五、按课文内容填空: 6% ⒈ 我漫步在( ),吸引我的不是(),也不是( ),而是 ( )。 ⒉ 蓬头稚子学垂纶,( )。路人借问遥招手,( )。 六、照样子改写句子: 6% 例:音乐家聂耳谱写了《国歌》的曲子。 《国歌》的曲子是音乐家聂耳谱写的。 ⒈ 邓小平爷爷制定了改革开放的政策。 例:王戎是聪明的孩子。 王戎是聪明的孩子吗? 王戎是不是聪明的孩子? ⒉ 广场南面是毛主席纪念堂。 七、阅读短文,完成练习: 28% (一) 周总理轻轻地喘(chuǎn cuǎn)了口气,吃力地动着嘴唇: “云南锡矿工人……矽肺的情况……你知道吗?” 李大夫一听,愣(lèn lèng)住了。 正在同癌症(zhèngzèng)作斗争的总理,一点也没有想到自己,想到的却是边疆地区的广大矿工。 她含着泪点点头:“我知道了,您放心吧!” “你们要去解决……解决这个问题……现在就去!” 周总理说得很慢、很轻,但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着他的心啊! ⒈ 划去括号里不正确的读音。(2%) ⒉ 联系上下文理解词语。(2%) 煎熬-- ⒊ 文中几个省略号表示( )。(2%) ⒋ 李大夫一听,愣住了,是因为( ),含着泪是因为( )。(4%) ⒌ 周总理说得很慢、很轻是因为( ),但很坚决,是因为( )。(4%) ⒍ 这篇文章歌颂了周总理( ) 精神。(2%) (二) 动物的尾巴用处可大啦! 鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动的时候,要靠尾巴掌握前进方向。 牛的尾巴长长细细的,好比是一条长鞭。夏天,它总是不停地甩来甩去。牛就用它来赶走叮在身上的苍蝇和蚊子。 狗的尾巴还会表示感谢呢!它一见主人,尾巴就会摇个不停,假如见到陌生人,它马上会把尾巴竖起来,发出“汪汪”的叫声。 动物的尾巴真是各有各的用处啊! ⒈ 短文共 节,其中具体介绍个别动物尾巴作用的是第节。(4%) 三( )班 姓名 学号 得分 ⒉ 鱼的尾巴像 ,靠它 。牛的尾巴是 ,像 ,可以用来 。 狗的尾巴可以用来 。(6%) ⒊ 这段话主要写了 。(2%) 八、写借条: 12% 为了迎接“六一”国际儿童节,希望小学大队部决定向红星小学大队部借横幅一条、彩旗十面,6月3日上午10时归还。请你以“希望小学大队部王明”的名义代写一张借条。 写借条日期是5月26日。 九、写段: 30% 题目: 一幅画 要求:⒈把看到的或自己画的一幅画,按顺序把画面内容写清楚。 ⒉注意用词正确,语句通顺、连贯。
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