一、字词句部分。（共51分）

　　（1）写字。（书写规范、工整）（4分）

　　皂荚树的叶子结成了一顶巨大的绿色的帐篷。

　　（2） 在正确的读音下划“________  “。（4分）

　　挣扎（zhā　zhá） 朝鲜（ xiān  xiǎn）还债（zhài  zhài）空（kōng  kòng）地

　　栏杆（gān  gǎn）   文件夹(jiā  jiá)   几(jī   jǐ)乎    的(dì  dí de)确

　　（3） 用查字典方法填表。（4分）

　　查带点的字 要查的部首 除部首还有几画 在准确的词义的后面的括号里打”√“

　　舒展   ⑴展开，伸展（  ）⑵从容，缓慢（   ）

　　照例  ⑴照射（ ）⑵拍摄（ ）⑶依着（）⑷对着（ ）

　　（4） 组词。（5分）

　　须（        ）狠（        ）弛（ ）塾（ ）堤（         ）

　　需（        ）限（        ）驰（ ）熟（ ）提（         ）

　　（5）词语积累。（8分）

　　1．把成语补充完整。并回忆学过的成语，再写四个，超过加分。（4分，每多写三个加一分）

　　争先（ ）后    兴高采（    ）   全神（）注   腾云（     ）雾

　　2．写四个表示看的词语。（不能有”看“字。）（2分）

　　3.写四个描写颜色的词语。（如：金黄色）（2分）

　　（6）仿照例子写句子。（18分）

　　1．例：水池周围的树木花草长得很茂盛。

　　“六一”节这一天，妹妹打扮得                                              。

　　2．例：他收拾了房间。

　　他把房间收拾了。             房间被他收拾了。

　　爸爸准确地读出了一连串的英语单词。

　　困难没有吓倒他。

　　3．例：（美丽的）雪花（慢慢地从空中）飘落下来。

　　（ ）星星（ ）撒满了夜空。

　　（         ）天空，像一面（）大镜子。

　　4．例：昆明湖静得像一面镜子。

　　中秋节夜晚的月亮就像 ________________。

　　我家屋后的池塘绿得  ___________________。

　　二、阅读部分。（共24分）

　　（一）回忆课文填空。（4+3+4分）

　　1．浪潮越来越近，犹如_______ ，浩浩荡荡地 _______；那声音如 _______ ，好

　　像 __________ 。

　　2我还体会到：劳动会使我们心思细腻。           都不是             就能做好的。

　　，必须另做一回，倒不如一下手就                 ，做得                 。

　　是结合不到一处的。

　　3．在这学期我学过的课文中，我最同情的人物是            ，因为他

　　，同时他的美好品质也令我们感动。最敬佩的英雄是          ，

　　因为他                                    值得我们学习。

　　（2）读短文，（3） 完成练习。（5+4+4分）

　　这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

　　门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片

　　果园，树上结满了红艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠

　　绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

　　远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起刚学过的一句古诗：“

　　，                               。”

　　1．第一段话是围绕“               “这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、

　　、 、 等景物。

　　2．第二段先写了门前的景物，又写了房子 的景物，再写房子 的景物，最后写了房子 的景物

　　。是按 顺序写的。

　　3．把第三段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思使形象。

　　三、作文部分。（25分）

　　题目：

　　1．我学会了           。（如游泳、烧菜、洗衣服等本领）

　　2．我喜欢的            。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）

　　要求：

　　1．自己任意只选择一个题目，2．写一篇作文。

　　3．写自己学会的本领，4．要把怎样学会这种本领的经过写具体。

　　5．写自己喜欢的一个人，6．先写出他（她）相貌、性格、爱好等情况，7．然后再写他（她）

　　做过的给你留下深刻印象的一件事，8．把事情经过写清楚。

　　9．作文写好后要轻声读一读，10． 语句要通顺。