学校__________  班级________      学号_________    成绩___________

　　一： 看拼音写汉字（10%）

　　yǐn                   hé            chánɡ            róu

　　（     ）约     悲欢离（     ）  羊（     ）小路  （     ）韧

　　hónɡ  qiánɡ  huánɡ  wǎ         pí juàn           qī   wǔ

　　（      　　　           ）    (           )       (           )

　　ruò wú qí shì           chén jìn           chù   fàn

　　(                   )    (             )     (              )

　　二：填字成词（10%）

　　诗（  　）画（  　 ）      异（   　）珍（ 　  ）

　　舒（  　）平（  　 ）    （   　）然（   　）得

　　高（ 　）错（ 　 　）　　　以身（    ）（    ）

　　（     ）血（    ）心           （    ）恶如（    ）

　　大义（    ）（    ）     （    ）怒（    ）言

　　三：走进课文（41%）

　　1.用_______   和_______   把人才塑造，让_______和_______  在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_____________________；笑语盈盈，那是______________________。 诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。

　　2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ；但他想到世上本来就是__________________、_______________，就像天上的月儿______________、______________一样，他祝愿____________常                                                                                                                    留人们心间，这样虽然_______________，也能共同拥有________________！

　　3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是               的景色。《峨眉山月歌》是唐代诗人         的作品，表达了作者                     的感情。《望洞庭》是    代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了                              的美景。

　　4.天安门是          的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广 场    举行了           。人民领袖          在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：        　                           ！从此，天安门广场成了全国人民           的地方。

　　5.课文中写到四种珍稀动物，有        __的金丝猴，有             的羚羊，有             的大熊猫，有_____________的小熊猫.

　　6. 桂花树不像梅花那么（                   ），（                  ）。  不开花时，只是（                 ）；开花季节，也得（                      ）。桂花不与繁花（                         ），    可是（                  ）。

　　7.人生（                ），（                  ）。---------文天祥

　　风声（               ），（                  ）。---------顾宪成

　　四：在括号里填上合适的词语（4%）

　　（        ）的向日葵     （        ）的阳光

　　（        ）的梳子       （        ）的汗珠

　　品尝（           ）       观赏（          ）

　　（        ）地品尝       （         ）地望着

　　五：短文阅读（15%）（5+3+2+2+3）

　　秋游景山

　　10月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园.

　　走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠竹映衬下，像一幅美丽的图画.山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态..

　　我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭.举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底.

　　东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比.远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来.

　　西面，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰.岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水中.

　　向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前.橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场.远处，是布局整齐﹑颜色淡雅的一幢幢高楼.我们伟大的首都------北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进.

　　离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到果园.这时果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地望外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯腰，好一派迷人的秋色啊！

　　太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空，朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了.

　　1：写出作者的游览路线图

　　______________------_______________----____________-----____________

　　_----_____________

　　2：作者在万春亭按照：_____________，____________，_________的顺序眺望的.

　　3：从文中找出两个比喻句，然后抄下来.

　　A：______________________________________________________

　　B：______________________________________________________

　　4：从文中找出两个拟人句，然后抄下来.

　　A：______________________________________________________

　　B：______________________________________________________

　　5：在文章里________________的景色写得最详细，__________________的景色写得比较详细，_________________的景色写得最简略.

　　六：习作（25%）

　　观察你常见的一处景物，按照一定的顺序仔细观察，抓住景物的特点，写一篇习作，题目自定.（350字）