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一、 看拼音，写词语。 zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi （ ） （ ） （ ） （ ） nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子对对子。(4分) 稠密对（稀疏） 和风对（ ） 朝霞对（ ） 绿树对（ ） 花前对（ ） 鸟语对（ ） 干部对（ ） 三、用“--”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分） 1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜 2、希望 盼望 期望 失望 眺望 3、汽车 卡车 小轿车 大客车 面包车 4、爷爷 舅舅 祖母 老师 叔叔 四、按要求填词。（6分） 1、 括号中填上合适的词。 瞧！那边的女孩身穿一（ ）粉红色上衣，头戴一（ ）太阳帽，手握一（ ）画笔，正专心致志地画一（ ）美丽的春景图。 2、 括号内填上合适的词，使它们能与括号外的词语搭配。 优美的（ ） （ ）的湖水 热情地（ ） 品尝（ ） 生活（ ） 阳光（ ） 3、 在括号中填上合适的关联词。 不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。（ ），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（ ）很大，（ ）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（ ）广阔无边，（ ）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。 4、选词填空 光芒 光亮 光彩 亮光 ①太阳的（ ）照亮了世界。 ②周黑洞洞的，只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的（ ）。 ③走出山洞，我眼前是一片（ ）。 ④大街上，霓虹灯发出了悦目的（ ）。 五、照样子，把句子写具体。 例：海洋大得很，一眼望不到边。 1、今晚的月亮真圆呀， 。 2、小溪的水清得很， 。 3、早晨的雾可真大啊， 。 六、修改病句。 1、我等了整整两个小时左右，他才到了。 2、黑板的上方挂着“先进班集体”。 3、多读好书，可以提高我们的知识。 七、排列句子。（3分） （ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）夕阳收起了最后一缕霞光。 （ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。 （ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （ ）东方刚露出晨曦。 八、阅读短文，完成练习。 （一） 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我云雾山一无所有，我真后悔呀！” 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童......”“返老还童？”流浪汉 ，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗 呢 吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗 呢 吧）。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将......到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。 1、 给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“-”。 返老还童（a、交还原主 b、回报 c、恢复） 试探（a、暗中打听 b、探求，寻找解决问题的方法 c、看望） 2、 在短文的“（ ）”内选择恰当的词，在下面划“-”。 3、 联系上下文，在短文中的“ “上填上合适的内容。 4、 短文1-2自然段可并为一段，请概括这一段的段意。 5、你对时光老人所说的”真正的生命“是怎么的理解的？ 6、 流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。 九、 作文。 题目： 的我 要求：1、用一个词概括自己某个方面的特点，写在题目的横线上。 2、选择一两件最能表现这个特点的事例，有条理地写下来，内容具体，语言通顺。 3、文中不出现真实的人名、校名。
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