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姓名 成绩 一、读拼音，写词语。（8分） shuāi jiāo mǎ tí lǐ mào bēn chí ( ) ( ) ( ) ( ) jì jìng qiáo liáng sō ng chí gōu lè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空组词。（15分） 七手（ ）脚 操纵自（ ） 小巧（ ）珑 手忙脚（ ） 一（ ）千里 （ ）深似（ ） （ ）风（ ）节 （ ）（ ）长青 体（ ）入（ ） （ ）（ ）如山 （ ），（ ）空悲切。 不（ ）以终日，不（ ）。 少年（ ），一寸（ ）。 一水（ ），两山（ ） 一畦（ ），十里（ ） 三、读下面的句子，再用带点的词语造句。（4分） 1、即使困难再大，我们也要按时完成任务。 _______________________________________________________ 2、哪怕是好朋友，我们也要按原则办事。 _______________________________________________________ 四、下面词中加点字有几种解释，在正确的序号上打“√”。（4分） 1、表里如一 ① 露在外面的 ②表格 ③榜样 ④一种器具 2、盛气凌人 ①冰 ②接近 ③侵犯，欺压 ④杂乱 3、身临其境 ①到达 ②面对 ③接近 ④仿照 4、平易近人 ①好办，不难 ②改变 ③交换 ④平和 五、缩写句子。（3分） 1、人们敬仰的目光投向主席台。______________________ 2、小华的歌声感动了在座的每一个人。____________________ 3、宽敞的阶梯教室里坐满了来听课的老师。____________________ 六、阅读短文，完成后面的问题。 如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上，抬头（昂 仰）望，那瀑布就好像九天落下的银河射入深潭，又好似千万匹抖动长毛的雄狮冲下山冈。 崖下的“犀牛潭”激起团团水雾，宛如簇簇云霞升腾，为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱，好似蛟龙入水，就地一滚，又很快地仰头飞起，带着劈天裂地的喊声，向南急（驰 驶）而去。 1、在短文的括号内，选择正确的汉字画“√”。（2分） 2、作者在这个自然段中主要描述了______、______、_______这三种景物，是按照____________的顺序描述的。（7分） 3、作者描绘“瀑布”时，用_______和_______来比喻，形象、生动、具体地写出了“瀑布”气势磅礴的壮观景象。（4分） 4、归纳这篇短文的主要内容。（3分） _________________________________________________________ （二）清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。 中午□我也要到溪边站上一会儿□微风吹来□水面上泛起层层鱼鳞波纹□倒映在溪中的景物□一会儿聚拢□一会儿散开□又聚拢□又散开□等到水波平静时□树儿□草儿的倒影更碌更新了□ 晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好象把我带进了一个神话世界。 １．给短文加上合适的题目。（2分） ２．给第二自然段加上合适的标点。（6分） ３．写出下列词的反义词。（4分） 聚拢（ ） 增添（ ） ４．本文是按什么顺序来写的？把有关的词语找出来用～～画下来。 ５．从短文中找出一个拟人句，用“_____”画下来，再仿照写一个拟人句。（5分） ６．写段意。（4分） 第二自然段：_____________________________________ 第三自然段：______________________________________ 七、写出两句这组课文中你喜欢的写得好的句子。（4分） 八、作文。（20分） 要求：（1）写自己最想写的内容，想怎么写就怎么写。比如，一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象......总之，写人、写事、写景、写物，编故事，写读后感、观后感都可以。（2）内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。（3）题目自拟。
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