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（3）100 1/4 卵原 二 （4）有可能 手术治疗不会改变遗传物质（基因型）(或致病基因仍然存在)。
采用该基因探针（单链的该病基因片段）与胎儿单链DNA混合。可能出现的结果：胎儿DNA能与该病基因探针发生结合，形成双螺旋结构，说明胎儿带有该基因；否则，胎儿不含有该基因（4分）。
参考答案（四）
一、选择题：（共30分）
1．A．2．C 3．B．4．D．5．A
二、非选择题（共42分） 30．（21分）
⑴ 甘蔗能利用低浓度的CO2，而小麦和水稻等农作物则不能 花环型（2分）
⑵ 脱分化 再分化 植物激素（或生长素和细胞分裂素）（3分）
⑶ 透气不透水 能被微生物降解（2分）
⑷ 固氮菌（或圆褐固氮菌，答根瘤菌者不得分）（1分）
⑸ ① 取3支洁净的试管，编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，向Ⅰ、Ⅱ两试管中加入2ml上述实验取得的A液，向Ⅲ号试管加入上述实验取得的B液（2分）
② 向Ⅰ、Ⅲ两试管加入等量的蒸馏水，向Ⅱ号试管加入等体积的三羧酸酶系（2分）
④ 一段时间后，取出试管各滴加2滴碘液，观察现象（2分）
结果：试管Ⅰ不变蓝，试管Ⅱ、Ⅲ变蓝（1分）
对实验结果的分析：试管Ⅰ中加入了叶肉细胞的叶绿体基质，因没有加入三羧酸酶系，不能进行暗反应，也就不能合成淀粉，故加入碘液后不变蓝；（2分）试管Ⅱ中，虽也是叶肉细胞的叶绿体基质，但加入了三羧酸酶系，能进行暗反应，能合成淀粉，故加入碘液后溶液变蓝；（2分）试管Ⅲ中加入了微管束鞘细胞的叶绿体基质，但因本身含有三羧酸酶系，能进行暗反应，能合成淀粉，故加入碘液后溶液变蓝。（2分）
31．21分 A．（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 分生区 （2）DNA复制 分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中，不能解旋、转录形成mRNA （3）2：1：2 后 （4）a、c B．（1）①呈线性排列 ②A ③A ④不一定（或不能）。因为当为杂合子时，隐性基因不能表达；基因的表达与环境因素有关（答出一点即可）⑤截翅基因的编码区是间断的，不连续的，外显子被内含子隔开，而固氮基因的编码区是连续的，不间断的。
参考答案（五）
一、选择题：（共30分）
1．D 2.A 3.B 4.D 5.C 二、非选择题（共42分） 30．共20分．
（1）2（1分） 2（1分）
（2）8（2分）
（3）增加三个或减少三个碱基（3分）
（4）精一缬一甘一甲一组一色（3分） 192（2分）
（5）GGG（2分）多（2分）酵母菌基因的编码区是间隔的、不连续的，含有内含子，而大肠杆菌的编码区是连续的（3分）
31、（22分）(1)由于培养液中氧气含量不足，导致根细胞呼吸作用减弱，从而影响根对矿质元素的吸收． (2)各种组织；因为元素的缺乏是由于根对各种矿质元素的吸收困难引起的，因此该植物体内不同存在状态的元素都会缺乏． (3)由于蒸腾作用使植物根从溶液中大量吸收水而使培养液的浓度升高，导致根不能从溶液中吸收水分．（4)方案：
①取生长状态一致的同种栽培植物，分成多个组（或4组），编好号．
②将各组植物置于不同日温和夜温的组合下培养（写出日温和夜晚的组合，如：高日温、高夜温；高日温、低夜温；低日温、高夜温；低日温、低夜温，如果写出具体的温度组合也可）．
③一段时间后分别测量幼苗的生长高度（其它合理方法也可），其中植物生长最高的一组为最佳的温度组合．
预测与解释：高日温，低夜温。日温高有利于光合作用合成有机物，夜温低，呼吸作用减弱，有机物的消耗减少。
参考答案（六）
一、选择题：（共30分）
1、D 2、C 3、A 4．B 5．C
二、非选择题（共42分） 30．（20分）Ⅰ.（1）甲→乙→丙；对生态平衡起自动调节作用 （2）作用刚好相反。使最初发生变化的成分所产生的变化加速，使生态系统原有的稳态和平衡过到破坏 （3）见下图
Ⅱ. （1）乙或丙
（2）乙和丁、甲和丙 圆形蓝色:圆形棕色:长形蓝色:长形棕色＝1:1:1:1（2分）
（3）甲和乙、甲和丙、乙和丙（2分，两个正确给1分） 乙和丙 1/9
31．（22分）Ⅰ．（1）证明CO2是光合作用所必需的 （3分） （2）将装置中的固体KOH全部去掉，其余所有的同实验组 （3分） （3）将叶片取下后放在酒精中水浴加热脱色，然后用碘液检验叶片是否变蓝（3分） （4）实验组中枝条上的叶片遇碘不变蓝，对照组中叶片遇碘变蓝 （3分） Ⅱ．（3）蛋白质变性或酶失活 （2分） （4）b．生长状况基本相同 （2分） c．适宜温度等相同条件下 （2分） （5）60℃热水和1％CuSO4均能杀死切口处细胞，从而抑制乳汁的分泌，保证切口和导管的畅通 （2分） （6）有效延长一品红保鲜时间 （2分）
参考答案（七）
一、选择题：（共30分）
1．C 2.B 3.C 4.B 5.D 二、非选择题（共42分） 30、（20分）
Ⅰ．（1）消费者 种群
（2）水蚤的呼吸消耗 逐级递减
（3）移走成年个体，使种群年龄组成趋向增长型，有利于种群增长
（4）转化效率不仅与移走比率有关，而且与移走水蚤的年龄有关
Ⅱ．（1）叶片充分展开时，相对光合速率最大
（2）幼叶成折叠状，吸收光能少、光合色素含量少（和叶绿体片层结构不发达等）
（2分） 光合作用所需酶含量少、活性弱，气孔开度低 （2分） 呼吸作用旺盛
（3）叶绿素的含量减少、光合酶等酶的活性降低
（4光合产物的输出受阻
（5）29℃ 3mg/h
31.（20分）（1）乙
（2）①落叶是在土壤微生物的作用下分解的；②温度和土壤湿度会影响微生物的分解速率； （3）细胞呼吸是指在细胞内的氧化分解，而微生物的分解作用除了胞内的氧化分解，还包括胞外的分解
（4）实验步骤：
①取两只烧杯，编号A、B，放入等量淀粉糊；
②在A烧杯中加入30mL土壤浸出液，在B烧杯中加入等量蒸馏水，20℃条件下放置一段时间；
③分别取A、B烧杯中的溶液10mL，放入二支试管中，编号甲、乙；
④在甲、乙二支试管中加人等量的碘液，观察试管中溶液的颜色变化。
预期最可能的实验结果：甲试管变蓝色、乙试管无颜色变化
参考答案（八）
一、选择题：（共30分）
1、C 2、D 3、D 4、A 5、B 二、非选择题（共42分） 30．（20分）
Ⅰ（1）从F2开始出现性状分离 （2分） （2）①甲×乙 （2分） ④4 （2分） （3）基因突变 （2分） （4）D （2分） Ⅱ（1）异养厌氧 互利共生 （2）NH3、氨基酸等 为微生物提供足够的氮源，有利于微生物的生长和繁殖，从而促进粗纤维的消化和吸收 （3）温度和pH比较稳定 增加发酵液中的溶解氧 （4）单细胞蛋白 严格灭菌
31．（22分）
(一)O2→H2O→CO2 (第一步和第二步均是呼吸作用)（……2/）
(二)核糖体、高尔基体、内质网 (答3个才可得分，其他答案合理也给分)（……2/）
消化与吸收、脱氨基作用、尿素合成作用(答2个即可得分)（……2/）
没有(……1/) //说明蛋白质是构成细胞的重要物质(……1/)
(三)
（1）
①32P标记的噬菌体的DNA(……1/)
②噬菌体浸染细菌(或噬菌体与细菌混合培养) (……1/)
（2）32P标记的DNA进入细菌内部（……2/）
（3）①噬菌体专性寄生在细菌体内（……2/）
②第一步：选用32P标记的培养基进行高温高压灭菌(……1/)
第二步：向培养基中接种大肠杆菌，置于适宜的环境中培养若干代。(……1/)
第三步：用上述标记了培养基中的细菌培养噬菌体。(……1/)
（4）A、B (少选错选不得分) （……2/）
（5）用35S标记的噬菌体侵染细菌，结果上清液中有大量的放射性，而沉淀物中放射性较低，以证明蛋白质外壳没有进入细菌体内。（……3/）
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