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2009理科综合高考生物部分模拟题25
1．下图表示人患某病毒性疾病时,感染和免疫发生过程中某些量的变化.下列对免疫产生过程的分析不正确的是
A．初次感染病毒后,干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用
B．初次感染病毒后,机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈
C．再次感染后病症较轻,是记忆性淋巴细胞被激活,产生了更强的特异性免疫反应
D．再次感染后病症较轻,是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果
2．生态学家发现,植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄—绿比率)与群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈现一定的关系,这种关系如下图所示,以下判断正确的是
A．春暖花开的自然水域,黄—绿比率有增高趋向
B．在作物收获季节，群落的P/R值可能在E点
C．.幼龄栽培植物的黄——绿比率可能在F点
D．人工林的年平均黄——绿比率过高时，应进行适当采伐
3．将未萌发期（甲），迅速萌发期（乙）与萌发末期（丙）的绿豆子叶各20粒分别加入等l量的水，研磨后过滤，各取此滤液10ml分别注入三个U形管的右侧，并各在其左侧注入等量蒸馏水，U形管的中央部位均有一半透膜隔离滤液与蒸馏水。经十分钟后，三组U形管的液面变化是
A．三种滤液水位等高 B．乙液滤液水位高于甲液
C．丙液滤液水位高于乙液 D．甲液滤液水位高于乙液
4．据下列4图中的曲线分析,其叙述错误的是
A．甲图表示,CO2的浓度对植物的光合作用强度有一定影响
B．乙图表示,在氧浓度不超过B点情况下根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大
C．丙图表示,缩短光照时间可促使A植物提前开花
D．丁图表示,OA与AB生长素浓度对植物均起促进作用
 
5．酶的活性容易受到外界环境的变化而改变,在下列四项中与酶有关的生理活动中,与酶活性无关的是
A．在生产谷氨酸的过程中，改变培养基中碳源与氮源的比例，影响微生物的生长
B．利用谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸时，过多的谷氨酸会抑制谷氨酸脱氢酶的活性
C．在含有葡萄糖的培养基中，大肠杆菌不能产生半乳糖苷酶，从而影响乳糖代谢过程
D．在利用黄色短杆菌生产赖氨酸时，赖氨酸和苏氨酸都过量时会抑制天冬氨酸激酶的活性
30．（22分）
㈠下列一组数据是几种类型的生态系统的植物地下部分质量(R)和地上部分质量(S)的比值：
A．R/S=1.0 B．R/S=11 C．R/S=3 D．R/S=0.213
请根据数据分析回答：
⑴对贫瘠恶劣的环境适应能力最强的是 类型生态系统的植物。
⑵对太阳能能利用率最高的是 类型的生态系统的植物。
⑶假设C和D分别是两种高产农作物，收获的分别是它们的主要部分，则C作物收获的可能
是它的 部分；D作物收获的可能是它的 部分。
㈡下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染色体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：
⑴图中细胞此时 之间可发生部分交换
⑵该类动物在产生的精子中,同时来自父方染色体的精子占 。
⑶若图中A为性染色体X,则B、C、D分别为 染色体，且当其子细胞中含XX时，可能的原因有 ，由此产生的相应子细胞的异常概率为 。
⑷该动物体细胞中染色体最多为 条，其体细胞分裂后形成的子细胞的基因型为 。
31．（20分）㈠基因检测与表达
已知鸡的成熟红细胞合成β珠蛋白，胰岛细胞合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因作探针，分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交，结果显示为实验一；分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交，结果显示为实验二：注：+为阳性结果；﹣为阴性结果
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实验一
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实验二
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| 细胞总DNA
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细胞总RNA
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| 成熟红细胞
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胰岛细胞
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成熟红细胞
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胰岛细胞
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| β珠蛋白基因
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+
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+
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+
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-
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| 胰岛素基因
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+
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+
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-
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+
| ⑴实验一结果表明： ；
⑵实验二结果表明： 。
⑶试分析：成熟红细胞合成β珠蛋白, 而不合的胰岛素原因是： 。
⑷在实验二的DNA探针杂交实验中碱基配对的原则是： 。
⑸试判断:合成蛋白质的遗传密码是否在探针上,并说明理由: 。
㈡生物的绝大多数性状受细胞核中基因控制，也有少数性状由细胞质中的基因控制，现有一种两性花(每朵花里既有雄蕊，又有雌蕊)草本植物的一对相对性状，叶脉红色和叶脉绿色，为确定这对相对性状的遗传属于细胞核遗传还是细胞质遗传，请写出实验设计步骤，并对实验结果进行预测和分析。
实验材料和用具：成熟的叶脉绿色和叶脉红色植株若干,以及其它必要实验用具
实验步骤：
⑴将一组叶脉绿色植株去雄后授以叶脉红色植株花粉,收集母本上的种子F1
⑵
⑶
预期结果与分析：
①
②
③
参考答案：
BDBCC
30．（22分） （每空2分）
㈠⑴B ⑵D ⑶地下，地上
㈡⑴同源染色体上的非姐妹染色单体 ⑵
⑶x染色体、常染色体、常染色体；减数第一次分裂后期同源染色体未分离或减数第二次分裂后期姐妹染色体未分离；100％，50％。
⑷8，RrMm
31．（20分）（每空2分）
㈠⑴两种细胞均含编码β-珠蛋白胰岛素基因
⑵成熟红细胞中只转示翻译了β球蛋白，而胰岛细胞中只转示翻译了胰岛素
⑶基因选择性表达
⑷A与U、T与A、G与C、G与G
⑸不存在，遗传密码只存信使RNA上
㈡⑵种植F1，统计叶脉不同的植株。
⑶将另一组叶脉红色植株去雄后授以绿色叶脉植株的花粉，收集该母体上的种子F1，并重复过程⑵。
①F1叶脉（第一组与第二组）都同母体，则为质遗传。
②F1叶脉（第一组与第二组）都相同。则为核遗传。
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