六年级读书交流活动方案
　　活动目标
　　1、交流阅读感受，加深对作品的理解。
　　2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。
　　3、感受作品的魅力，体悟作品的生命诠释。
　　活动准备
　　1、学生阅读图书，完成读书笔记。
　　2、座位安排：撤去课桌，团做一堂。
　　3、音乐伴奏
　　活动过程
　　一、明确交流目的，提升交流情感
　　一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想）。今天阅读课，我们开个《智慧背囊》读书交流会，大家相互交流，共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言，毫不吝啬地奉献出你们真知灼见。
　　二、明确交流的方法，汇报读书心得
　　（一）“真情告白”（感悟篇）
　　1、我想读完这本书后，我们每个人在心中都有或多或少的感悟，对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入
　　一个环节：“真情告白”，谈一谈，读了这本书以后，你最大的感悟是什么？
　　2、学生谈自己的感悟。
　　3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。
　　4、学生交流自己的人生格言。
　　（二）精彩回放（朗读篇）
　　1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在《智慧背囊》为我们营造的这个温馨而富有哲理的环境里呢！下面我们就进入第三个环节：“精彩回放”，在这么多蕴涵哲理的故事里，把你认为最精彩的，读给我们听。
　　2、学生自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐读给大家听，并适时说说自己的阅读感受。
　　小组交流，小组选出代表，汇报读书心得（给正确、流利表达者所在小队加一颗星；给出色演说者所在队再加一颗星。）
　　三、“推而广之”（推介篇）
　　1、我想读书带给我们的收获是很多很多的，我们应该共享，所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”。
　　2、教师与学生分别进行推介。
　　3、教师向学生推介其他作品。
　　没有书香，桃花枉自笑春风；
　　没有书香，素莲伫波亦凄凉；
　　没有书香，白露为霜何足吟？
　　没有书香，瑞雪飘逸难成章？
　　推荐图书
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