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七年级生物上学期期中考试试题

查询生七年级试卷的详细结果

七年级生物上学期期中考试试题

七年级生物试题

(时间:60分钟;分值:100分)

一.选择题:(每小题只限选一个最佳答案,每小题2分,共60分)

题号

1

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6

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答案

题号

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答案

1.避役即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变,这一现象说明了

A.生物对外界的刺激会产生反应 B.生物是由细胞构成的

C.生物能生长和发育 D.生物的生活需要营养

2.对海洋中的植物进行调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,而海洋深处没有绿色植物生存,这是因为那里缺少

A.阳光 B.温度 C.水 D.空气

3.碰过只有在北方才能生长良好,而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是

A.空气 B.光 C.水分 D.温度

4.把大小两种履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是

A.捕食 B.寄生 C.合作 D.竞争

5.在实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是

A.温度 B.湿度 C.光照 D.水分

6.长期生活在干旱的荒漠中的植物,其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征,下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是

A.具有发达的根系 B.具有肥厚的肉质茎

C.具有厚的角质层 D.叶面积增大

7.青蛙等动物在冬天冬眠,而狐狸等四季都很活跃,这些现象说明

A.生物对环境的适应具有相对性 B.只有狐狸适应环境

C.青蛙不能适应严寒环境 D.它们都适应环境

8.属于消费者和生产者关系的是

A.青蛙捕食昆虫 B.黄鼠狼吃鸡 C.长颈鹿吃树叶 D.松鼠吃蘑菇

9.“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是

A.水 B.山 C.森林 D.土

10.某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,数量庞大,并能长时间地处于稳定状态,生态平衡不轻易被打破。这个生态系统是

A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.农田生态系统 D.湖泊生态系统

11.生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示:

生物体

A

B

C

D

有毒物质浓度

0.06

1.23

8

78

A.C→A→D→B B.B→A→C→D C.A→B→C→D D.A→B→→C

12.用显微镜进行观察时,假如转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,那么,可以断定污点在

A.目镜上 B.物镜上 C.玻片标本上 D.反光镜上

13.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为10×,物镜为10×;第二次使用目镜为12.5×,物镜为45×,那么第二次观察到的情况与第一次相比

A.视野亮,细胞数目多 B.视野亮,细胞数目少

C.视野暗,细胞数目多 D.视野暗,细胞数目少

14.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞,又有气泡,用解剖针轻压盖玻片,气泡和细胞出现的变化是

A.细胞会发生变形,会移动;而气泡不会发生变形,也不会移动

B.气泡会发生变形,会移动;而细胞不会发生变形,也不会移动

C.都会发生变形,会移动

D.都不会发生变形,也不会移动

15.将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但假如把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成菠菜细胞内物质的外流。那么这种结构是

A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜

16.制作口腔上皮细胞临时装片时,要用生理盐水,其作用是

A.分离口腔上皮细胞 B.避免细胞死亡

C.保持细胞的形态 D.杀死细胞

17.下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是

A.是否有液泡 B.是否有线粒体 C.是否有细胞壁 D.是否有叶绿体

18.细胞中的能量转换器是

A .细胞质和细胞膜 B.线粒体和叶绿体

C.细胞膜和叶绿体 D.线粒体和细胞壁

19.生物的亲代遗传给后代的是

A.遗传物质 B.精子 C.卵细胞 D.性状

20.细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的DNA

A.多数一样多 B.个别一样多 C.一样多 D.不一样

21.组织形成过程中起主要作用的是

A.细胞的结合 B.细胞的分化 C.细胞的分裂 D.细胞的生长

22.人和动物的结构层次是

A.细胞→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.系统→器官→组织→细胞→个体 D.器官→组织→细胞→个体

23.根尖的分生区主要组成是

A.分生组织 B.保护组织 C.营养组织 D.输导组织

24.吃西瓜时,红色瓜瓤部分实际是

A.一种结缔组织 B.一种营养组织 C.一个器官 D.一种输导组织

25.生长百年的老树,仍能不断生长,主要是因为有

A.输导组织 B.分生组织 C.保护组织 D.营养组织

26.为了限制草履虫运动,在观察履虫时应在载玻片的培养液上

A.把水吸干 B.多滴加清水 C.滴加盐水 D.放少量棉花纤维

27.用吸管从草履虫培养液中吸取履虫的最好部位是

A.培养液的表层 B.培养液的中层

C.培养液的下层 D.培养液的任何部位

28.观察黑藻叶片的结构时应将叶片制成

A.切片 B.涂片 C.装片 D.涂片或切片

29.下列植物食用部分不属于植物器官的是

A.胡萝卜 B.西瓜汁 C.葵花籽 D.莲藕

30.喜欢生活在阴湿环境中的植物种类,一般叶片大而薄,主要是为了

A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.适应温度低 D.适应潮湿的环境

二.非选择题(40分)

31.(4分)现在的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是 ;一种改良的玉米新品种可以在盐碱地生长,并对盐碱地有改良作用,这说明 ;生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多,是对 环境的适应;人在严寒环境中直打哆嗦,是对环境的一种 现象。

32.(3分)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是5、15),两个物镜(放大倍数分别是10、40),那么这台显微镜的最大放大倍数是 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片,从显微镜中观察到的物像是 。假如物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向 移动。

33.(3分) 是指影响某种生物生活的其他生物。青霉在生长时能分泌青霉素抑制其他微生物的生长,青霉和其他微生物的关系是 ;人体肠道中的某些细菌,靠人体肠道中的营养物质维持生命,同时,它又能制造维生素B12和维生素K,供人体利用。这一现象说明人体肠道中的某些细菌与人体的关系是

34.(7分)有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小红觉得希奇,她把这一发现告诉了同学们,他们决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究。

(1)你的问题是: 能影响叶绿素的产生吗?

(2)针对你提的问题,请作出假设: 对叶绿素的产生有影响。

(3)设计实验方案:

A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B.甲放在 下培养,把乙放在 处培养。

(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽 绿,乙中的黄豆芽 绿。(填“变”或“不变”)

(5)该实验证实了:叶绿素的形成需要

35.(每空2分,共18分)下图是某生态系统的食物网,请根据图回答:

 

(1)该食物网中共有 食物链。其中最长的一条是

(2)该生态系统中,属于 ,兔、狐等属于 ,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 ,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的

(3)该食物网中,数量最多的生物是 ,数量最少的是

(4)假如将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?

36.(5分)按照探究的一般方法,探究鱼鳍在游泳时的作用。

(1)问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?

(2)(1分)假设:

(3)(2分)实施方案:请你设计一组实验,验证你的假设。(注重设置对照)

(4)(2分)假如你的假设是正确的,那么实验结果应为

七年级生物参考答案及评分标准

选择题:(每小题2分,共60分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

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14

15

答案

A

A

D

D

C

D

D

C

C

A

C

B

D

B

D

题号

16

17

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20

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30

答案

C

B

B

A

C

B

B

A

B

B

D

A

C

B

A

二.非选择题(共40分)

31.(每空1分,共4分)

普遍存在的 生物能适应一定的环境,也能影响环境 干旱 适应

32.(每空1分,共3分)

600 “F”的倒像 左下方

33.(每空1分,共3分)

生物因素 竞争 合作

34.(每空1分,共7分)

(1)光照 (2)光照 (3)阳光 黑暗 (4)变 不变 (5)光照

35.(每空2分,共18分)

(1)5 →鼠→蛇→鹰

(2)生产者 消费者 分解者 非生物部分

(3) 鹰 (4)在短期内增加

36.(5分)

(2)(1分)鱼的尾鳍可以保持鱼体前进的方向

(3)(2分)取两条大小相同的鲫鱼,一条剪去尾鳍,另一条不剪;分别放在盛有等量清水、大小相同的玻璃缸内。

(4)(2分)剪去尾鳍的鲫鱼不能保持前进的方向,有尾鳍的鲫鱼游泳正常

来源:中国哲士网

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